Hubungan Pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen Dan Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta Dengan Mutu Pelayanan Akademik Di Fakultas Tarbiyah UIN Raden Fatah Palembang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pemanfaatan sistem informasi manajemen dan implementasi kurikulum berbasis cinta terhadap mutu pelayanan akademik di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Di era digital, perguruan tinggi dituntut untuk mengintegrasikan teknologi informasi dalam pelayanan akademik guna meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan. Di sisi lain, pendekatan kurikulum berbasis cinta menjadi penting dalam membangun suasana akademik yang humanis dan berorientasi pada pembentukan karakter. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan sistem informasi manajemen melalui sistem akademik digital mampu meningkatkan aksesibilitas, transparansi, dan kecepatan pelayanan akademik. Sementara itu, implementasi kurikulum berbasis cinta berkontribusi dalam menciptakan interaksi pembelajaran yang empatik, kondusif, dan berorientasi pada nilai-nilai kemanusiaan. Secara keseluruhan, terdapat hubungan yang sinergis antara pemanfaatan sistem informasi manajemen dan implementasi kurikulum berbasis cinta dalam meningkatkan mutu pelayanan akademik secara komprehensif.