PENGARUH KUALITAS SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS CINTA TERHADAP EFEKTIVITAS ADMINISTRASI AKADEMIK DI MADRASAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas Sistem Informasi Manajemen (SIM) dan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta terhadap efektivitas administrasi akademik di madrasah. Administrasi akademik yang efektif menjadi salah satu faktor penting dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan, sehingga diperlukan dukungan sistem yang baik serta pendekatan nilai yang tepat. Dalam konteks ini, SIM berperan sebagai alat yang mendukung pengelolaan data secara efisien dan akurat, sementara Kurikulum Berbasis Cinta memberikan pendekatan humanistik yang menekankan nilai empati, kasih sayang, dan kepedulian dalam setiap aspek pelayanan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (literature review). Data diperoleh dari berbagai sumber, seperti jurnal ilmiah nasional dan internasional, buku referensi, serta dokumen kebijakan pendidikan yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran database akademik seperti Google Scholar dan SINTA, kemudian diseleksi berdasarkan relevansi dan kredibilitas sumber. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi, mengkaji, dan mensintesis berbagai temuan yang berkaitan dengan variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas SIM memiliki pengaruh signifikan terhadap efektivitas administrasi akademik, terutama dalam meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi pengelolaan data. Di sisi lain, implementasi Kurikulum Berbasis Cinta berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pelayanan administrasi melalui pendekatan yang lebih humanis dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Sinergi antara keduanya menghasilkan sistem administrasi yang tidak hanya efektif secara teknis, tetapi juga mampu menciptakan lingkungan pelayanan yang lebih ramah dan responsif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa integrasi antara kualitas Sistem Informasi Manajemen dan Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan yang strategis dalam meningkatkan efektivitas administrasi akademik di madrasah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi baik secara teoritis maupun praktis dalam pengembangan manajemen pendidikan, khususnya dalam mengoptimalkan penggunaan teknologi dan nilai-nilai humanistik dalam pelayanan akademik.