PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DAN KURIKULUM BERBASIS CINTA TERHADAP TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS PENGOLAHAN KEUANGAN SEKOLAH ISLAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Sistem Informasi Manajemen dan Kurikulum Berbasis Cinta terhadap transparansi dan akuntabilitas pengolahan keuangan sekolah Islam, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kausal asosiatif. Populasi penelitian adalah seluruh pemangku kepentingan yang terlibat langsung dalam pengelolaan keuangan pada 40 sekolah Islam swasta, dengan sampel sebanyak 96 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berstruktur dengan Skala Likert dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil penelitian membuktikan bahwa Sistem Informasi Manajemen berpengaruh positif dan signifikan terhadap transparansi dengan koefisien regresi sebesar 0,463 dan terhadap akuntabilitas sebesar 0,401. Kurikulum Berbasis Cinta juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap transparansi dengan koefisien sebesar 0,374 dan terhadap akuntabilitas sebesar 0,428. Secara simultan, kedua variabel independen mampu menjelaskan 49,6% variasi transparansi dan 47,0% variasi akuntabilitas keuangan sekolah Islam. Penelitian ini menegaskan bahwa sinergi antara penerapan teknologi informasi dan internalisasi nilai-nilai pendidikan berbasis karakter merupakan strategi paling efektif dalam mewujudkan tata kelola keuangan sekolah Islam yang berkualitas dan terpercaya.