Peran Kompetensi Guru Serta Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMP Islam Assalaam Pasar Minggu
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i2.9384Keywords:
Kompetensi Guru, Sarana dan Prasarana, Minat BelajarAbstract
Minat belajar siswa merupakan indikator penting keberhasilan pembelajaran, namun pada praktiknya masih dijumpai rendahnya partisipasi dan antusiasme siswa. Kondisi ini dipengaruhi oleh kompetensi guru serta ketersediaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kompetensi guru, peran sarana dan prasarana, serta keterhubungan keduanya dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII di SMP Islam Assalaam Pasar Minggu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru yang mencakup kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional berperan penting dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan meningkatkan minat belajar siswa. Sarana dan prasarana sekolah turut mendukung proses pembelajaran, meskipun pemanfaatannya belum optimal. Selain itu, terdapat keterkaitan yang kuat antara kompetensi guru dan sarana prasarana, di mana guru yang kompeten mampu memanfaatkan fasilitas sekolah secara efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa.
References
Afifuddin Nur, M., & Saihu, M. (2024). Pengolahan data. Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi, 2(11), 166–168.
Alfath, A., et al. (2022). Pengembangan kompetensi guru dalam menyongsong kurikulum merdeka belajar. Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 1(2), 46–48.
Anggriyani, W. (2021). Pengembangan teknologi pendidikan IPA berbasis multimedia dalam meningkatkan minat belajar siswa. Gorontalo: CV Cahaya Arsh Publisher.
Ardiaulya, V., et al. (2025). Analisis minat belajar siswa terhadap pembelajaran pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas V sekolah dasar. Indonesian Research Journal on Education, 5(3), 2.
Darmayanti Sianturi, P. B., et al. (2023). Pengaruh sarana dan prasarana sekolah terhadap minat belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Pematang Siantar. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 3(6), 3.
Kusumawati, I., et al. (2023). Pengantar pendidikan. Batam: CV Rey Media Grafika.
Manurung, S. Y. (2020). Menjadi guru yang reflektif melalui proses berpikir reflektif dalam pembelajaran matematika. POLYGLOT: Jurnal Ilmiah, 16(1), 60.
Meliasari, E. (2023). Pengaruh sarana dan prasarana sekolah terhadap motivasi belajar PAI siswa di SMP Negeri 1 Trimurjo (Skripsi).
Purnamaningsih, I. R., & Purbangkara, T. (2022). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Surabaya: Uwais Inspirasi Indonesia.
Rachman, A., et al. (2024). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. CV Saba Baya Publisher.
Ramaliya. (2018). Pengembangan kompetensi guru dalam pembelajaran. Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(1), 81.
Simanjuntak, M. R., & Naibaho, D. (2023). Peran kompetensi sosial guru terhadap pembelajaran yang efektif. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4), 4.
Subadre, W., et al. (2023). Pengaruh sarana prasarana dan pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran terhadap mutu pendidikan di sekolah menengah pertama negeri Kabupaten Lombok Utara tahun 2022. Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan, 7(1), 7.
Tajuddin. (2025). Pengaruh penerapan variasi metode pembelajaran terhadap peningkatan kualitas pembelajaran fiqh. Jurnal Visioner Pendidikan, 1(1), 133.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wulandari, H., & Nisrina, D. A. Z. (2020). Hubungan kreativitas dan inovatif guru dalam mengajar di kelas terhadap peningkatan motivasi dan minat belajar peserta didik. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(6), 351.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Awalia Rahimah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
