Pengaruh Edukasi Dengan Audiovisual Terhadap Pengetahuan Kader Posyandu Dalam Penilaian Status Gizi Balita di RW 002 Desa Cihanjuang Wilayah Kerja Puskesmas Parongpong Tahun 2026
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.9112Keywords:
Pengetahuan, status gizi balita, KMS, edukasi audiovisual, kader posyandu, Knowledge, nutritional status of toddlers, KMS, audiovisual education, posyandu cadresAbstract
Background: The issue of toddler nutrition remains a concern because it affects child growth and the quality of human resources in the future. Growth monitoring is carried out through Posyandu, with cadres as the implementers of anthropometric measurements and KMS interpretation. However, some cadres do not yet understand nutritional status assessment according to standards, so knowledge improvement through audiovisual education is needed. This study aims to determine the effect of audiovisual education on improving the knowledge of Posyandu cadres in assessing the nutritional status of toddlers in RW 002, Cihanjuang Village, in the working area of the Parongpong Community Health Center.
Research Objective: This study aims to determine the effect of audiovisual education on the knowledge of Posyandu cadres in assessing the nutritional status of toddlers in RW 002, Cihanjuang Village, in the working area of the Parongpong Community Health Center.
Method: This study used a quantitative pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach. The sample in this study consisted of 32 active Posyandu cadres, which were selected using total sampling technique. Data collection was conducted using a knowledge level questionnaire, which was then analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test.
Results: The results showed a p-value of 0.000 (p < 0.05), indicating that audiovisual education had an effect on the knowledge of posyandu cadres in assessing the nutritional status of toddlers.
Conclusion: This study shows that audiovisual education has an effect on the knowledge of posyandu cadres in assessing the nutritional status of toddlers in RW 002, Cihanjuang Village, in the working area of the Parongpong Community Health Center.
References
Alam, N., & Susilawati, D. (2022). Pengaruh Promosi Kesehatan Dengan Media Video Terhadap
Tingkat Pengetahuan Kader Dalam Pencegahan Stunting . Jurnal Ilmiah Kesehatan, 14(02),
–352.
Almatsier, S. (2021). Prinsip dasar ilmu gizi. Gramedia Pustaka Utama.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2018). Media pembelajaran. Rajawali Pers.
Barat, D. K. P. J. (2024). Profil kesehatan Provinsi Jawa Barat tahun 2024. Dinas Kesehatan Provinsi Jawa
Barat.
Dermawan, D. (2018). Buku Ajar Keperawatan Komunitas. Gosyen Publishing.
Indonesia, K. K. R. (2022). Pedoman pelaksanaan Posyandu dan pemantauan pertumbuhan anak. Kemenkes
RI.
Indonesia, K. K. R. (2022b). Pedoman pelaksanaan Posyandu dan pemantauan pertumbuhan anak. Kemenkes
RI.
Indonesia, K. K. R. (2024). Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) 2024. Badan Kebijakan Pembangunan
Kesehatan.
Iryadi. (2020). Hubungan pengetahuan kader posyandu dengan pemanfaatan Kartu Menuju Sehat
(KMS) di Kecamatan Soreang. Jurnal Keperawatan Dan Kesehatan, 11(2), 45–52.
Juniarti, N. (2021). Evaluasi keterampilan kader dalam pengukuran antropometri balita di Posyandu
Desa Karanganyar. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 13(1), 23–30.
Kaluku, K., Lestaluhu, S., & Sari, M. P. (2021). Metode Brainstorming dan Media Audiovisual Dalam
Upaya Mengedukasi Kader Untuk Secara Mandiri Mengenali dan Mengelola Stunting di
Desa Larike Kabupaten Maluku Tengah. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
, 05(05), 1331–1340.
Kristiandi, K. (2022). EDUKASI GIZI PADA KADER POSYANDU IBU BALITA DAN ANAK
SEKOLAH BERBASIS MEDIA DI DESA SUKAWENING. Gemassika, 2(1).
Kurniasari, D., Rahmawati, F., & Andini, S. (2023). Efektivitas media audiovisual terhadap
peningkatan pengetahuan kader posyandu tentang gizi anak balita. Jurnal Promkes: Promosi
Kesehatan Indonesia, 11(2), 112–120.
Kurniasari, E., Wardani, D. S., Putri, R., & Jannah Miftahul. (2023). EFEKTIFITAS EDUKASI
MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN E-LEAFLET TERHADAP
PENINGKATAN PENGETAHUAN KADER POSYANDU DALAM
PENCEGAHAN STUNTING DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmu Kebidanan
Dam Kesehatan, 14(1).
Lailan Syafrina Lubis, L. S., Ginting, D., & Tarigan, F. L. (2023). The influence of booklet and video
on knowledge and attitudes of posyandu cadres about stunting prevention. Jurnal
Keperawatan Soedirman (JKS), 14(1), 13–20.
Laraeni, Y., & Suhartini, T. (2023). Pengaruh media video terhadap peningkatan pemahaman kader
dalam pengukuran antropometri balita. Jurnal Kesehatan Dan Kebidanan Nusantara, 12(2), 45–
Lubis, L. S., & dkk. (2023). Efektivitas media audiovisual terhadap pengetahuan k ader dalam
pencegahan stunting. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 18(1), 56–65.
Mardalena. (2019). Dasar-dasar ilmu gizi dalam keperawatan. Pustaka Baru Press.
Mimi, A., Fitriani, D., & Wahyuni, R. (2021). Analisis keterampilan kader posyandu dalam
pelaksanaan penimbangan balita di wilayah kerja Puskesmas Pabaton. Jurnal Keperawatan
Dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama, 10(1), 33–40.
Mimi, R., Suryani, T., & Dini, W. (2021). Tingkat pengetahuan dan keterampilan kader dalam
penimbangan balita di Posyandu. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(2), 77–85.
Nomleni, D. S., Nahak, M. P. M., & Goa, M. Y. (2021). STUDI DESKRIPTIF: PENGETAHUAN
DAN PERAN KADER DALAM PENILAIAN STATUS GIZI BALITA DI
PUSKESMAS ALAK . CHM-K Applied Scientific Journals, 4(1).
Notoatmodjo, S. (2018). Pendidikan dan perilaku kesehatan. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2020). Pendidikan dan perilaku kesehatan (Edisi Revisi). Rineka Cipta.
Nuralam, & Susilawati, D. (2022). PENGARUH PROMOSI KESEHATAN DENGAN MEDIA
VIDEO TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN KADER DALAM
PENCEGAHAN STUNTING. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 14(2).
Nursalam. (2020). Metodologi penelitian ilmu keperawatan : Pendekatan praktis / Nursalam (5th ed.).
Selemba Medika.
Organization, W. H. (2020). Guidelines on physical growth assessment for children under five years old. WHO
Press.
Organization, W. H. (2020). WHO child growth standards: Methods and development. World Health
Organization.
Pender, N. J. (2011). Health Promotion in Nursing Practice (6th ed.). Pearson Education.
Permenkes. (2019). Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 8 Tahun 2019 tentang Pemberdayaan Masyarakat
Bidang Kesehatan.
Potter, P. A., & Perry, A. G. (2019). Fundamentals of Nursing (10th ed.). Elsevier.
Prasetyowati, A. (2024). Gambaran Tingkat Pengetahuan dan Keterampilan Ka der Posyandu dalam
Pengukuran Antropometri Sebagai Upaya Deteksi Dini Stunting di Wilayah Kerja
Puskesmas. SYNTAX IDEA, 06(09).
Rahayu, E., Sari, M., & Pratama, A. (2023). Kesalahan penimbangan oleh kader Posyandu di wilayah
Bogor. Jurnal Gizi Dan Pemberdayaan Masyarakat, 7(1), 15–23.
Rahayu, S. D., Elvandari Milliyantri, & Fikri, A. M. (2022). PENGARUH EDUKASI
MENGGUNAKAN CAKRAM TERHADAP PENGETAHUAN DAN
KETERAMPILAN PENILAIAN STATUS GIZI OLEH KADER . Jurnal Mutiara
Kesehatan Masyarakat, 7(1), 26–32.
Rahayu, S., Sutisna, H., & Nurjanah, N. (2023). Analisis tingkat pengetahuan kader posyandu
terhadap pemantauan status gizi balita di Kabupaten Bogor. Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia,
(1), 22–30.
Rahmah, H., Yuliana, D., & Sari, W. (2025). Pengaruh edukasi kesehatan menggunakan media
audiovisual terhadap peningkatan pemahaman kader posyandu dalam pemantauan
pertumbuhan anak. Jurnal Kebidanan Dan Kesehatan Masyarakat, 14(2), 102–110.
Ramadhaniah, F., Rtuningrum, R. roro, & Nastiti, D. (2025). PENGETAHUAN
KADER POSYANDU SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN
EDUKASITENTANG STUNTING. Jurnal Kesehatan Tambusai, 06(07).
SKI. (2023). Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023.
Sovyanti Nomleni, D., Paula, M., Nahak, M., & Goa, M. Y. (2021). CHM-K Applied Scientific Journals
Studi Deskriptif: Pengetahuan Dan Peran Kader Dalam Penilaian Status Gizi Balita Di
Puskesmas Alak.
Sugiyono. (2019). METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D /
Sugiyono (2nd ed.). Alfabeta.
Sukiman. (2019). Pengembangan media pembelajaran. Pedagogia.
Supariasa, I. D. N. (2020). Penilaian status gizi. EGC.
Tom L. Beauchamp, & James F. Childress. (2019). Principles of Biomedical Ethics (8th ed.). Oxford
University Press.
Usaniyah, I., Alviana, R., & Putri, silfia. (n.d.). Pengaruh Pemberian Edukasi Melalui Audio Visual
Terhadap Tingkat Pengetahuan Kader Tentang Pemantauan Tumbuh Kembang Balita
Dalam Buku Kia Di Posyandu Wilayah Puskesmas Pleret.
Wong, D. L. (2018). Essentials of pediatric nursing (10th ed.). Mosby Elsevier.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Relni Syifah, Istianah Istianah, M. Iqbal Sutisna, Budi Rustandi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
