Pengaruh Edukasi Melalui Video Animasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Pada Siswa SD Negeri Bukanagara Lembang Tahun 2026

Authors

  • Sindi Nuraeni Institut Kesehatan Rajawali

DOI:

https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.9081

Keywords:

Earthquake, Preparedness, Knowledge, Primary School Students, Animated Videos

Abstract

Background: Indonesia is a country highly vulnerable to earthquake disasters as it is located within the Ring of Fire region. SD Negeri Bukanagara Lembang is situated in a red zone due to its proximity to the active Lembang Fault. A lack of student knowledge regarding preparedness can increase the risk of casualties when a disaster occurs. Therefore, innovative and engaging educational media, such as animated videos, are required to improve student understanding.

Objective: To determine the effect of education through animated videos on the level of earthquake preparedness knowledge among students at SD Negeri Bukanagara Lembang in 2026.

Method: This research is a quasi-experimental study with a one-group pre-post test design. The research population consisted of 121 students from grades 3, 4, 5, and 6 at SDN Bukanagara Lembang, with a sample size of 55 respondents selected using the stratified random sampling technique. The research instrument utilized a knowledge questionnaire modified from the LIPI-UNESCO parameters. Data analysis was conducted using the Wilcoxon Signed Rank Test statistical tool.

Results: The Wilcoxon test results showed a p-value = 0.000 (< 0.05), which indicates a significant difference in the students' knowledge levels before and after the intervention.

References

Apriyani, T. S. (2024). Pengaruh Edukasi Video Animasi Terhadap Pengetahuan Penatalaksanaan Bencana Gempa Bumi Pada Siswa Sd Negeri 15 Kota Pagar Alam. 12, 146–156.

Badan Geologi. (2025). Potensi Gempa dan Upaya Mitigasi Sesar Lembang. https://geologi.esdm.go.id/media-center/mengenal-lebih-dekat-sesar-lembang-potensi-gempa-dan-pentingnya-kesiapsiagaan

BMKG. (2023). BMKG_Buku-Saku-Gempabumi-dan-Tsunami.pdf.

BMKG. (2025). BMKG, Indonesia Tsunami Early Warning System. http://inatews2.bmkg.go.id/new/tentang_eq.php

BMKG. (2025b). Katalog Gempa Bumi Signifikan dan Merusak Tahun 1821-2024. Direktorat Gempa Bumi dan Tsunami Kedeputian Bidang Geofisika BMKG.

BMKG. (2026). Waspada Warga RI, 43.439 Gempa Terjadi Sepanjang 2025. CNBC. https://www.cnbcindonesia.com/news/20260102063203-4-698995/waspada-warga-ri-43439-gempa-terjadi-sepanjang-2025

BNPB. (2024). Potensi Ancaman Bencana. https://bnpb.go.id/potensi-ancaman-bencana

BNPB. (2025). Indeks Rawan Bencana Indonesia. 03.

BPS. (2023). Jumlah Kejadian Bencana Alam Menurut Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Barat, 2023. https://jabar.bps.go.id/id/statistics-table/3/TUZaMGVteFVjSEJ4T1RCMlIyRjRTazVvVDJocVFUMDkjMw==/jumlah-kejadian-bencana-alam-menurut-kabupaten-kota-di-provinsi-jawa-barat--2023.html?year=2023

DEVICA, M. (2022). Perbedaan Kesiapsiagaan Siswa Smp Negeri Pada Zona Merah Dan Zona Hijau Terhadap Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami.

Dr. I. Khambali, S.T., M. (2017). Manajemen Penanggulangan Bencana (Putri Christian(ed.)).https://books.google.co.id/books?id=7i1LDwAAQBAJ&hl=id&source=gbs_navlinks_s

Emergency Nurses Association, Belinda B Hammond, P. G. Z. (2017). Sheehy’s Emergency and Disaster Nursing - 1st Indonesian edition: Sheehy’s Emergency and Disaster Nursing - 1st Indonesian edition (S. T. Amelia Kurniati, Yanny Trisyani (ed.); 1st ed.). Elsevier (Singapore) Pte Limited, 2017.

Fauzi, F., Handayani, S. R., Tengah, A., Agung, S. B., & Utara, J. (2021). Pendampingan Program Sekolah Siaga Bencana Berbasiskan Masyarakat Pada Sekolah Budi Agung Jakarta. 1(1), 24–34.

Fitri, T. (2023). Sekolah Setelah Diberikan Simulasi Gempa Bumi. Jurnal Keperawatan Priority, 6(1), 1–11.

Johara. (2024). Pengaruh Edukasi Tanggap Dalam Mengadapi Gempa Bumi Terhadap Persepsi Risiko Dan Sikap Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Di Yayasan Rumah Piatu Muslim Jakarta Pusat. 24.

John W. Santrock. (2007). Child Development, eleventh edition (M. M. Wibi Wardani (ed.); 11th ed.). Penerbit Erlangga.

K, S. B., Jusuf, H., Lalu, N. A. S., & Nakoe, M. R. (2023). Edukasi Kesiapsiagaan Bencana Banjir melalui Video Animasi dan Crossword Puzzle di SMP Negeri 7 Gorontalo. 5, 73–89.

Kamila, F., & Ekasari, A. M. (2023). Penetapan Jalur Evakuasi berdasarkan Multi-Risiko Bencana di Kecamatan Lembang. 408–416.

Klimatologi, M., Geofisika, D. A. N., & Madya, W. (2022). Kesiapsiagaan individu terhadap bencana gempa bumi di lingkungan pusat pendidikan dan pelatihan badan meteorologi klimatologi dan geofisika. 3(2), 22–31.

Kumaat, D. (2022). Bencana. 2021, 1–11.

Maharani, N., & Andika, I. K. A. (2021). Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Di SMPN 3 Kuta Selatan Badung Provinsi Bali. 4(3), 32–38.

Minggawati, Z. A., Ayu, R., & Putri, A. (2021). Kesiapsiagaan Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi Sesar Lembang Pada Siswa Di SMK 45 Lembang Kabupaten Bandung Barat. XI(2), 300–307.

Muninggar, I., & Nazila, Z. (2023). Mitigasi bencana gempa bumi. 1–5.

Nabillah Muhammad. (2025). Indonesia Jadi Negara Paling Sering Dilanda Gempa Bumi per 2025. Databoks. https://databoks.katadata.co.id/lingkungan/statistik/67f895ec270e2/indonesia-jadi-negara-paling-sering-dilanda-gempa-bumi-per-2025

Notoatmodjo, P. D. S. (2018). metodologi penelitian kesehatan.

Notoatmodjo, S. (2018). PROMOSI KESEHATAN & ILMU PERILAKU. https://perpustakaan.binadarma.ac.id/opac/detail-opac?id=4646

Nurmala, I. (2018). promosi kesehatan.

Nursalam. (2017). METODOLOGI_NURSALAM.pdf (p. 415). Salemba Medika.

PemKab Bolaang. (2020). Bagian hukum sekretariat daerah 2020.

Prof. Dr. Azhari Aziz Samudra, M. S. (2024). Bencana di Ring of Fire dan Teori Kegempaan (Issue August).

Republik Indonesia. (2007). UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2007 TENTANG PENANGGULANGAN BENCANA. In UU No 24 Tahun 2007. Sekretariat Negara. https://peraturan.bpk.go.id/Details/39901/uu-no-24-tahun-2007

Resa Tri Andani, Z. K. S. D. (2020). PENANGANAN BENCANA GEMPA BUMI DI INDONESIA MASA KOLONIAL BELANDA Earthquake Disaster Management in Indonesia during The Dutch-Indie Colonial Age. 83–92.

Salsabila, S., Hanifan, A., Sirojudin, M., Maulana, A., Hidayat, M. H., Salsabila, N., Karimah, N., & Hasanul, M. (2024). Potensi Bencana dan Kesadaran Masyarakat di Gunung Batu , Sesar Lembang.

Ulum, M. C. (2014). Manajemen Bencana: Suatu Pengantar Pendekatan Proaktif. https://books.google.co.id/books/about/Manajemen_Bencana.html?id=nJ9QDwAAQBAJ&redir_esc=y

Downloads

Published

16-03-2026

How to Cite

Nuraeni, S. (2026). Pengaruh Edukasi Melalui Video Animasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Pada Siswa SD Negeri Bukanagara Lembang Tahun 2026. Journal of Innovative and Creativity, 6(1), 17927–17935. https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.9081

Issue

Section

Articles