Transformasi Metode/Teknik Mengajar Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.881Keywords:
Transformasi, Metode/Teknik Mengajar, Era DigitalAbstract
Transformasi metode mengajar di era digital memberikan banyak manfaat, termasuk fleksibilitas, interaktivitas, personalisasi, dan kolaborasi. Meskipun menghadapi tantangan seperti kesenjangan akses teknologi dan keterampilan, perubahan ini memungkinkan pendidikan untuk menjadi lebih inklusif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Oleh karena itu, penting bagi pendidik dan institusi untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan meningkatkan kompetensi digital mereka agar dapat mengoptimalkan potensi yang ada dalam pendidikan digital. Metode penulisan yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research) yang memusatkan pada pembahasan belajar dan pembelajaran. Karena penelitian ini menggunakanpendekatan kepustakaan jadi tidak terlalu memakan waktu yang sangat panjang, hanya dengan mengumpulkan beberapa data dan informasi dengan beberpa literatur seperti buku dan karya tulis ilmiah yang berhubungan dengan permasalahan ini. Hasil penulisan ini bahwa transformasi metode dan teknik mengajar di era digital telah membawa perubahan signifikan dalam proses pembelajaran.
References
Abidin. Achmad Zainal. (2021). Nilai-nilai Moderasi Beragama Dalam Permendikbud No. 37 Tahun 2018. JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik. 2(5).
Azis. T. N. (2019). Strategi Pembelajaran Era Digital. In The Annual Conference on Islamic
Bahasoan. A. N. (2020). Effectiveness Of Online Learning In Pandemic COVID-19. International Journal of Science, Technology & Management. 1(2), pp. 100–106.
Chen. X. (2020). Application and Theory Gaps During The Rise Of Artificial Intelligence In Education. Computers and Education: Artificial Intelligence. 1, pp. 100002.
Correani. A. (2020). Implementing A Digital Strategy: Learning From The Experience Of Three Digital Transformation Projects. California Management Review. 62(4), pp. 37–56.
Destari. D. (2023). Pendidikan Global di Era Digital: Transformasi dalam Skala Internasional. Jurnal Pendidikan West Science. https://wnj.westsciencepress.com/index.php/jpdws/article/view/602
Dios. Costado M. T. (2021). Face-To-Face vs. E-Learning Models In The Covid-19 Era: Survey Research In A Spanish University. Education Sciences. 11(6), pp. 293.
Edu. A. L. (2023). Inovasi Teknologi Pembelajaran Sekolah Dasar dan Transformasi Paradigma Pendidikan di Era Digital. Dalam Ilmu Pengetahuan Dan Pedagogi dalam.. academia.edu. https://www.academia.edu/download/106987697/eBook_L_Ilmu_Pengetahuan_dan_Pedagogi_dalam_Terapan_serta_Teknologi.pdf#page=74
Faizah. Haizatul. Belajar Dan Pembelajaran. Jurnal Basicedu. 8(1). 2024
Firdaus, D. R., Khairunnisa, K., Zohriah, A., & Fauzi, A. (2023). Analisis Model Kepemimpinan Kharismatik dan Visioner di Pondok Pesantren. Journal on Education, Vol. 5, No. 4, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten. (https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2588)
Gora. Winastwan. (2018). PAKEMATIK: Setrategi Pembelajaran Berbasis TIK. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Haris, M., & Mufidah, H. (2025). Innovative Character Education: Building the Golden Generation of 2045 Through Holistic Moral Education. Attanwir: Jurnal Keislaman dan Pendidikan, Vol. 16, No. 1**, pp. 98-115, Universitas Attanwir.
Harsanto. Budi. (2017). Inovasi Pembelajaran di Era Digital: Menggunakan Google Sites dan Media Sosial. Bandung: UNPAD Press, 2
Hwang. G.-J. (2020). Vision, Challenges, Roles and Research Issues of Artificial Intelligence in Education. In Computers and Education: Artificial Intelligence. 1, pp. 100001
Iivari. N. (2020). Digital Transformation Of Everyday Life--How COVID-19 Pandemic Transformed The Basic Education Of The Young Generation And Why Information Management Research Should Care? International Journal of Information Management. 55, pp. 102183
Ikmal. H. (2021). Nalar Humanisme dalam Pendidikan: Belajar dari Ki Hadjar Dewantara dan Paulo Freire. Nawa Litera Publishing
Ismayani. Ani. (2018). Cara Mudah Membuat Aplikasi Pengajaran Berbasis Android dengan Thunkble. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo, 2
Kocka. J. (2021). The Social Sciences Between Dogmatism and Decisionism: A Comparison of Karl Marx and Max Weber. Routledge. In Modern German Sociology, pp. 76-111
Lam. S.-S. (2023). Private Philanthropy in Higher Education IN ASIA. The Oxford Handbook of Higher Education in The Asia Pacific Region, pp. 402.
Latifah. L. (2023). Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/terapung/article/view/10576
Limani. Y. (2019). Digital Transformation Readiness In Higher Education Institutions (HEI): The Case of Kosovo. IFAC-PapersOnLine. 52(25), pp. 52–57
Lindqvist. Håkansson. (2019). Digitalization and School Leadership: On The Complexity Of Leading For Digitalization In School. The International Journal of Information and Learning Technology. 36(3), pp. 218–230.
Mafakhir, N. S., Muslih, M., Rosyidi, M. H., Haris, M., & Mufidah, H. (2022). Manajemen Kurikulum Program Tematik dalam Mengembangkan Kemampuan Intelektual Peserta Didik di SDLB Dharma Wanita Ujung Pangkah Gresik.Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, Vol. 4, No. 2**, pp. 01-17.
Nagel. J. (2020). Peningkatan SDM Indonesia yang Berdaya Saing melalui Pendidikan di Era Transformasi Digital dan Teknologi yang Berkelanjutan. Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi …. http://ejurnal.itats.ac.id/sntekpan/article/view/1212
Najib. M. A. (2022). Inovasi Pendidikan di Era Digital (Studi Pelaksanaan Pembelajaran di Jenjang SD-SMP Kabupaten Tulungagung). Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 10(1), pp. 117.
Pramono. B. (2023). Kepemimpinan Strategis: Menyongsong Indonesia Emas di Era Transformasi Digital Pendidikan. Mia Aksara.
Purba. A. (2023). Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan Bahasa Indonesia di Era Digital. All Fields of Science Journal Liaison …. https://www.jlas.lemkomindo.org/index.php/AFoSJ-LAS/article/view/619
Rahman. M. T. (2020). Filsafat Ilmu Pengetahuan. Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Rahmayanti. R. N. (2021). Learning Management System Berbasis Moodle Dalam Flipped Classroom Sebagai Transformasi Digital Pembelajaran Jarak Jauh Pendidikan Agama Islam Di Era. etheses.iainkediri.ac.id. http://etheses.iainkediri.ac.id/4339/
Reimers. F. M. (2020). Educating Students To Improve The World. Springer Nature.
Reinartz. W. (2019). The Impact Of Digital Transformation On The Retailing Value Chain. International Journal of Research in Marketing. 36(3), pp. 350–366
Saifudin. M. (2024). Of Human Resource Management In Education In The Digital Era: Transformasi Manajemen SDM dalam Pendidikan di Era Digital. … Journal Multidisciplinary (IJMI) https://journal.antispublisher.com/index.php/IJMI/article/view/42
Sari. D. C. (2019). Inovasi Pendidikan Lewat Transformasi Digital. Yayasan Kita Menulis.
Setyosari. P. (2015). Peran Teknologi Pembelajaran dalam Transformasi Pendidikan di Era Digital. In Seminar
Sukmawati. Ellyzabeth. (2024). Digitalisasi Sebagai Pengembangan Model Pembelajaran. Batam: Cendikia Mulia Mandiri
Tohani. E. (2020). Hubungan Dialektis Pendidikan dan Pembangunan. UNY Press.
Uno. H. B. (2022). Landasan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hasnan Nafis, Tamrin Kamal MS, Saifullah SA, Desi Asmaret, Julhadi Julhadi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







