“Penguatan Peran Perempuan dalam Pembinaan Pendidikan dan Nilai Religius Anak sebagai Upaya membangun generasi berkualitas di desa danau baru”

Hera Aprilia; Risti Nur  Fasana; Artika Sari  Devi; Sakina  ananda; Rahmad  kurnia; Salsabila Yumiati  Putri; Yestri Laila  Romadona; Imam  Warmansyah

doi:10.31004/joecy.v6i1.8776

“Penguatan Peran Perempuan dalam Pembinaan Pendidikan dan Nilai Religius Anak sebagai Upaya membangun generasi berkualitas di desa danau baru”

Authors

Hera Aprilia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Risti Nur Fasana Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Artika Sari Devi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Sakina ananda Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Rahmad kurnia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Salsabila Yumiati Putri Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Yestri Laila Romadona Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Imam Warmansyah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.8776

Keywords:

KKN, pemberdayaan perempuan,, ekonomi keluarga, Desa Danau Baru, UIN Raden Fatah Palembang

Abstract

Laporan ini menyajikan hasil Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Angkatan ke-84 Kelompok 103 UIN Raden Fatah Palembang di Desa Danau Baru, Kecamatan Sungai Rotan, Kabupaten Muara Enim, Provinsi Sumatera Selatan, dari 8 Januari hingga 12 Februari 2026. Program bertema "Pemberdayaan Kaum Perempuan dalam Memperkuat Perekonomian Keluarga" dengan judul kegiatan "Optimalisasi Peran Perempuan dalam Memperkuat Ekonomi Keluarga" melibatkan 14 mahasiswa dari berbagai fakultas. Kegiatan mencakup pemberdayaan perempuan melalui pelatihan pemasaran online, literasi keuangan digital via QRIS, kerajinan tangan scrunchie, pendidikan keagamaan, pendidikan anak, kegiatan sosial seperti pemasangan reflektor jalan dan penanaman sayuran, serta olahraga dan gotong royong. Pelaksanaan program berjalan lancar dengan partisipasi aktif masyarakat, menghasilkan peningkatan keterampilan ekonomi perempuan, kesadaran keagamaan, dan kebersihan lingkungan. Keberlanjutan direncanakan melalui pemeliharaan infrastruktur seperti reflektor jalan, budidaya sayuran, dan kelanjutan kerajinan tangan. Kesimpulan menekankan peran KKN sebagai pengabdian Tri Dharma Perguruan Tinggi, dengan rekomendasi peningkatan koordinasi dan partisipasi untuk program mendatang.

References

Becker, G.S. (1965). A Theory of the Allocation of Time. The Economic Journal, 75(299), 493-517.

Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101.

Mardiyah, S. (2020). Model Pemberdayaan Berbasis Komunitas Perempuan Pedesaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 45-62.

Mokoginta, M. (2012). Pemberdayaan Masyarakat: Konsep dan Aplikasi di Indonesia. Jakarta: Pustaka Pelajar.

Sen, A. (1999). Development as Freedom. Oxford: Oxford University Press.

Downloads

Published

04-03-2026

How to Cite

Aprilia, H., Fasana, R. N., Devi, A. S., ananda, S. ., kurnia, . R. ., Putri, S. Y. ., Romadona, Y. L. ., & Warmansyah, I. . (2026). “Penguatan Peran Perempuan dalam Pembinaan Pendidikan dan Nilai Religius Anak sebagai Upaya membangun generasi berkualitas di desa danau baru”. Journal of Innovative and Creativity, 6(1), 15274–15279. https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.8776