Perancangan Dan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Sites Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Kelas XI Di SMK Semen Padang Tahun Ajaran 2025/2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan serta mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis Google Sites pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) untuk siswa kelas XI di SMK. Media pembelajaran ini dikembangkan sebagai upaya untuk mendukung pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran serta meningkatkan pemahaman, minat, dan keterlibatan siswa terhadap materi yang disajikan. Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Uji validitas media dilakukan oleh tiga orang validator dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 93,33%, sehingga media pembelajaran dinyatakan sangat valid untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Uji praktikalitas dilakukan dengan melibatkan 25 orang siswa dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 87,75%, yang menunjukkan bahwa media pembelajaran termasuk dalam kategori sangat praktis. Selanjutnya, uji efektivitas dilakukan melalui tes hasil belajar dengan 25 butir soal dan memperoleh persentase sebesar 87,68%, sehingga media pembelajaran dinyatakan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Google Sites mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, serta dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran mandiri. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan karena hanya diterapkan pada siswa kelas XI di SMK, sehingga hasil penelitian belum dapat digeneralisasikan secara luas. Selain itu, media pembelajaran yang dikembangkan masih dapat disempurnakan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.