Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah yang Kondusif Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Islam Terpadu Bina Bangsa Serang
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.866Keywords:
Kepemimpinan Transformasional, Iklim Kerja, Kinerja GuruAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan iklim sekolah yang kondusif terhadap kinerja guru di Sekolah Islam Terpadu Bina Bangsa Serang. Dalam abad ke-21, tuntutan terhadap dunia pendidikan semakin tinggi, oleh karena itu kinerja guru menjadi komponen yang penting untuk mencapai tujuan pendidikan. Kepemimpinan transformasional ditandai dengan kemampuan pemimpin untuk menginspirasi, memotivasi, dan memberdayakan bawahan. Sementara itu, iklim sekolah yang kondusif menciptakan lingkungan yang mendukung, adil, dan kolaboratif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik purposive sampling terhadap 60 guru. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring dan dianalisis secara statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah sejumlah guru yang bekerja di Sekolah Islam Terpadu Bina Bangsa Serang, yakni berjumlah 60 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kepemimpinan transformasional dan iklim sekolah dengan kinerja guru. Kepemimpinan yang efektif dan lingkungan kerja yang positif terbukti mampu meningkatkan motivasi, kolaborasi, inovasi, dan efektivitas guru dalam proses pembelajaran. Secara parsial, kepemimpinan transformasional kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru sebesar 21,4%. Pengaruh iklim kerja guru terhadap kinerja guru juga positif dan signifikan sebesar 39%. Secara simultan, kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan iklim kerja guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
References
Aini, I., Hariri, H., & Rini, R. (2024). PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN …. https://ojs.unsiq.ac.id/index.php/paramurobi/article/view/6728
Akhmad, F., Masbukhin, A., Terbuka, U., Selatan, T., Abidin, A. A., Terbuka, U., Selatan, T., Raharjo, S. H., Terbuka, U., Selatan, T., Utami, S., Ningrum, D., Terbuka, U., & Selatan, T. (2024). TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DI YOGYAKARTA. 11, 204–219.
Annabila, S., Sunarni, S., & ... (2023). Kurikulum Merdeka di Sekolah Penggerak: Sumbangan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja guru tingkat Sekolah …. JAMP: Jurnal Administrasi …. https://journal-fip.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/1631
Dongoran, A. T., & Batubara, I. H. (2021). Pengaruh Iklim Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [JMP-DMT], 2(1), 1–16. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v2i1.7110
Ida Bagus Dharmika, Prita Puspita, Adriana Venny Ariani, Narti Narti, & Ni Ketut Surya Sriadi. (2022). Pengaruh Iklim Organisasi dan Kepemimpinan Transformasional Terhadap Peningkatan Kinerja Guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar. Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian Dhamma, 6(1), 70–86. https://doi.org/10.47861/dhammavicaya.v6i1.1157
Irfiana, F., & Siswanto, R. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru. Academy of Education Journal, 15(1), 902–915. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i1.2330
Manafe, H. A., Kaluge, A. H., & Niha, S. S. (n.d.). Pengaruh Kepemimpinan , Iklim Sekolah , Motivasi , terhadap Kinerja dan Disiplin Guru. 5(3), 4192–4205.
Mantiri, R. E., Tuerah, R., Sumual, S. D. M., Sony, J., & Lengkong, J. (2024). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Dengan Kinerja Guru Tk Di Kota Tomohon. 9(1), 546–551.
Masbukhin, F. A. A., Abidin, A. A., & ... (2024). Studi Kasus Gaya Kepemimpinan Transaksional dan Transformasional Kepala Sekolah di Yogyakarta. MODELING …. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2558
Muthmainnah, M., Rismayanti, R., & ... (2022). PENERAPAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENCIPTAKAN IKLIM SEKOLAH YANG KONDUSIF. Didaktika: Jurnal …. https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/didaktika/article/view/8839
Mutoharoh, N.Iim Komariah, A. S. (2025). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Systematic Literature Review. Journal of Innovative and Creativity, 11(1), 76–94. https://doi.org/10.33511/qiroah.v11n1.76-94
Mutoharoh, M., Hufad, A., & Rusdiyani, I. (2023). Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Paud Terhadap Kinerja Pendidik Di Paud Non Formal Kabupaten Serang. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 15(2), 251. https://doi.org/10.26418/jvip.v15i2.59512
Riski, D., Idris, J., & Marwan, M. (2024). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Disiplin Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Hijri, 13(1), 71. https://doi.org/10.30821/hijri.v13i1.20389
Rukayat, Y. (n.d.). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Iklim Sekolah, Kinerja Mengajar Guru terhadap Produktivitas Sekolah. Transparansi: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi. https://jurnal.unnur.ac.id/index.php/transparansi/article/view/563
Salawati, S., & Konadi, W. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru SMP Negeri Kecamatan Peusangan Kabupaten …. Jurnal Kebangsaan. https://jurnal.uniki.ac.id/index.php/jkb/article/view/182
Sangkoy, A., Sony, J. L. J., & Usoh, E. (2023). Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Kerja sekolah terhadap Kinerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Kakas. 8(3), 245–252.
Seniwati, S., Sudarno, S., & Fatmasari, R. (2022). Pengaruh Kepemimpinan, Iklim Organisasi, Motivasi, dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Gugus IV Tampan Pekanbaru. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(1), 31. https://doi.org/10.37905/aksara.8.1.31-42.2022
Sukerti, K., & Sudianing, N. K. (2023). Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Smp Negeri 3 Singaraja. Locus, 15(1), 106–120. https://doi.org/10.37637/locus.v15i1.1241
Yahyuni, U., Sumbawati, M. S., Roesminingsih, E., Khamidi, A., & Hariyanti, N. (2024). Pengaruh Kompetensi Guru, Iklim Sekolah, dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 5(3), 2546–2554. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1065
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Islahiyah Islahiyah, Ramdan Ramdan, Atikah Atikah, Mutoharoh Mutoharoh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
