Peran Ekstrakurikuler Paduan Suara Dalam Membentuk Keterampilan Bernyanyi Siswa Sdi Ngoramawo
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.7997Keywords:
Metode deskritf kualitatif EKSTRRAKURIKULER,Paduan suara,keterampilan Bernyanyi,siswa sekolah Dasar,SDI Ngoramawo.Abstract
Kegiatan Ekstrakurikuler paduan suara memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan Bernyanyi siswa di SDI Ngoramawo. Penelitian ini bertujuan untuk mendedeskripsikan peran kegiatan Ekstrakurikuler paduan suara dalam membentuk keterampilan Bernyanyi siswa di SDI Ngoramawo. Penelitian ini menggunakan pendekatan Deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa yang mengikuti kegiatan Paduan suara. Teknik pengumpulan Data di lakukan melalu observasi,wawancara,dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan Ekstrakurikuler paduan suara berperan dalam meningkatkan keterampilan bernyanyi siswa,meliputi ketepatan Nada,Teknik pernapasan,artikulasi,intonasi,serta kekompakan dalam bernyanyi secara kelompok. Selain itu,kegiatan itu membentuk sikap Displin, percaya diri dan tanggung jawab siswa dalam mengikuti latihan yang di lakukan secara Rutin.Dengan demikian,kegiatan ekstrakurikuler paduan suara memberikan kontribusi positif dalam mengembangkan keterampilan Bernyanyi siswa di SDI Ngoramawo.
References
Sanjaya, Wina. 2013. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses. Pendidikan. Jakarta: Kencana. Kurniasi, Imas.Dkk. 2016.
Meirani, Rosida Kerin (2019) Manajemen Ektrakurikuler Dalam Mengembangkan Kemandirian Siswa.
Gulo dalam. Sakunda,2022, strategi pembelajaran dalam kegiatan ekstrakurikuler paduan suara memainkan peran penting dalam mencapai hasil pembelajaran yang baik.
“Wulan 2019 tentang ekstrakurikuler” merujuk pada kegiatan ekstrakurikuler terhadap pengembangan karakter dan bakat siswa.
Sari, Rianita Puspita. (2018). Konsep Pendidikan Waldorf Dalam Karya Rudolf Steiner Dan Relevansinya Dengan Konsep Pendidikan Nasional Repuplik Indonesia.
Jamalus. 1981. Pengajaran music melalui pengalaman music. Jakarta: Dekdibud
Jamalus (1981) departemen pendidikan dan kebudayaan , memberikan pandangan mengenai paduan suara sebagai bagian dari pembelajaran music sekolah.
P.H.D. Silitonga 2024 (peneliti music) yang relevan dengan vocal paduan suara.
Tobing,O., Silitonga, P.H.D., & Gulo, N.L.F.(2020). The utilitazionof candle media to improve breathing engineering on solfeggio choir universitas negeri medan.
Wahyudi (2019) Peningkatan keterampilan bernyanyi dengan pendekatan Teknik Vokal pada siswa kelas VI di sekolah Dasar Negeri 173632 Porsea. Jurnal kemitraan masyarakat ( swering di kutip dalam publikasi terkait teknik vocal dan seni musik di SD).
Anggraeni,D.p., Rahayu, I., & Marsidi.(2021). (Konteks penelitian dan mengembangkan,sering terkait media pembelajaran seni).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fererius Wae, Gratia Fitri Manda, Sena Radya Iswara Samino
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
