The Decadence Of Exemplary Values Of Islamic Education Leaders: A Critical Study From The Perspective Of Management And Qur'anic Ethics
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.7827Keywords:
Islamic educational leadership; exemplary leadership; Qur’anic ethics; educational management; trust.Abstract
The decline of exemplary leadership represents a fundamental challenge in contemporary Islamic education, where leadership is increasingly reduced to administrative functions rather than serving as a moral and spiritual role model. This study aims to critically analyze the decadence of exemplary leadership in Islamic educational institutions from the perspective of Islamic educational management grounded in Qur’anic ethics. Employing a qualitative library research approach, this study applies thematic tafsir analysis of Qur’anic verses and prophetic traditions related to leadership, trust (amanah), justice, honesty, and ihsan, and integrates them with contemporary Islamic educational management literature. The findings indicate that the weak internalization of Qur’anic values in leadership practices results in crises of integrity, moral inconsistency, and value dissonance, which negatively affect organizational culture, institutional trust, and the normative goals of Islamic education. This study emphasizes that exemplary leadership constitutes the core legitimacy of leadership in Islamic education and cannot be replaced by managerial competence alone, and it proposes a conceptual framework for restoring Islamic educational leadership through the integration of Qur’anic ethics and modern management principles.
References
Achmad, F. N. A., & et al. (2024). Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Efektivitas Informasi dan Kontrol Sistem dalam Meningkatkan Integritas Profesional. Jurnal Pemberdayaan : Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 02(02), 530–541. https://jurnal.ittc.web.id/index.php/jipmhttp://doi.org/10.47233/jipm.v2i2
Ansari, N. R., Irawan, & Nurjaman, U. (2025). Relevansi Pengembangan Nilai-nilai Islami dalam Bidang Manajemen Pendidikan. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 66–78. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9656
Anwar, N. F. (2023). KRITERIA PEMIMPIN DALAM AL-QUR’AN (ANALISIS TAFSIR AS SYA’RAWI DALAM SURAH AS SAFF AYAT 2-3 DAN SURAH AL BAQARAH AYAT 124 DALAM KITAB TAFSIR AS SYA’RAWI). ANWARUL:Jurnal Pendidikandan Dakwah, 3(3), 554–563.
Arif Hakim Batubara, A., Salsabila Ginting, C., Amalia, M., & Ramadhan Nasution, M. (2025). Etika Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam: Teladan Nabi Sebagai Fondasi Integritas Pemimpin Modern. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 826–833. https://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/1369%0Ahttps://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/download/1369/1109
Azhari, W. P. (2025). Kepemimpinan Berbasis Al- Qur ’an dalam Membentuk Karakter Santri di Pesantren Al Muqoddasah Ponorogo. AL-MUDABBIR: Journal of Islamic Education Management, 2(1), 178–184. https://albaayaninstitute.org/index.php/almudabbir/article/view/111%0Ahttps://albaayaninstitute.org/index.php/almudabbir/article/download/111/88
Dja’far, A. B. & Y. (2021). Manajemen Pendidikan Islam (Konsep, Prinsip, Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan Islam). Penerbit Adab.
Fajar Firmansyah Nasution, A. A. (2024). INTERPRETASI TAFSIR AL-MUNIR : STUDI KONSEP KEADILAN DALAM KEPEMIMPINAN. JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, 2(3), 344–352. https://jurnal.stitsifabogor.ac.id/index/index.php/khidmatussifa/article/download/122/115
Fitrah, S. A. (2024). Urgensi Sikap Syaja’ah dalam Kepemimpinan: Membangun Pemimpin yang Berani dan Berintegritas. Raqib: Jurnal Studi Islam, 01, 195–203.
Gamar, N. & P. L. M. (2025). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Penerbit NEM.
Imami, A. S. (2024). Modal Sosial Berbasis Pendidikan Islam Multikultural Guna Menciptakan Hidup Damai Masyarakat Sukorejo Kotaanyar Probolinggo. Journal of Contemporary Islamic Education (Journal CIE), 4(1), 179–193. https://doi.org/10.25217/jcie.v3i1.3787
Julismawati, N. E. (2024). Peran guru dalam menumbuhkan karakter peserta didik. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 03(10), 1–23.
Junaidi, Rosyidah Umpu Malwa, R. G. P. (2025). Peran Kepemimpinan Spiritual Dan Organizational Citizenship Behavior Dalam Meningkatkan Komitmen Organisasi: Studi Psikologi Organisasi Pada Guru Sekolah. … Ilmu Psikologi Dan Pendidikan, 8(1), 123–131. http://jurnal.uts.ac.id/index.php/PSIMAWA
Kencana, A. K., Wati, S., Syahid, A., & Dakir. (2025). Kepemimpinan dalam Krisis: Menilik Kesesuaian Nilai Islam dengan Praktik Kekuasaan di Indonesia. Ummul Qura : Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 09(01), 1–9.
Miramadhani, A., & Nursalim, E. (2024). Model Pendidikan Karakter Berbasis Islam: Solusi Menghadapi Krisis Moral Di Era Global. Jurnal Kajian Islam Dan Sosial Keagamaan, 2(2), 262–270. https://jurnal.ittc.web.id/index.php/jkis/index
Mua’limin, L. M. (2025). Peran Nilai-Nilai Islam dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Tenaga Kependidikan. Cerdas, 4(1), 1–14. https://rumahjurnal.or.id/index.php/cerdas/article/view/1459
Muhammad Nur Kurma. (2024). Model Kepemimpinan Spiritual-Transformasional dalam Penguatan Budaya Mutu di Lembaga Pendidikan Islam. IslamicEdu Management Journal, 1(2), 173–184. https://doi.org/10.71259/ha7cr224
Muslim, K., Aziz, N., Nurahmayanti, A., & Hidayat, Y. (2024). Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(4). https://journal.aripafi.or.id/index.php/jmpai/article/view/546
Napitupulu, A. M., Ulum, B., Mila, C., & ... (2025). Model Kepemimpinan Yang Efektif Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Intelek Dan …, November, 8732–8742. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/5301%0Ahttps://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/download/5301/5405
Ramadhan, Reza Fardany, K. (2020). Membangun iklim organisasi sekolah melalui peran kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerja guru. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 285-297.
Rouf, M. (2022). Kepemimpinan Moral Dalam Pendidikan Islam; Telaah Model Spiritual Dan Profetik. Jurnal Kajian Islam Al Kamal, 2(2), 421–433.
Setiawan, I. (2024). Pengawasan pemerintahan dalam ulasan teori dan praktek. CV. Rtujuh Media Printing.
Shihab, M. Q. (2002). Tafsir al-misbah. Lentera Hati.
Shoffan Mujahid, Mochamad Rifqi Hananto, Nugroho Hasan, R. A., & Fatah, D. I. C. (2014). Restorasi Kepemimpinan Nasional Berlandaskan Nilai Luhur Budaya Bangsa: Studi Kasus Kepemimpinan Ki Hajar Dewantara. Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series, 2(April), 1–2.
Sholeh, M. I. (2023). Transparansi dan Akuntabilitas dalam Membangun Citra Positif Melalui Manajemen Pendidikan Yang Berkualitas. Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 43–55.
Srikandi Yudistira, Rustam, Pablo Sindo, H. (2025). ANALISIS PENURUNAN NILAI KEJUJURAN DAN AMANAH DALAM BISNIS ERADIGITAL:URGENSI PENDIDIKAN ETIKA DIGITAL BERBASIS KETELADANAN RASULULLAH SAW. TADBIR : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Pendidikan Islam, 13(01), 221–243. https://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi/article/view/2462
Suhardi, M. (2025). PERAN KEPEMIMPINAN RELIGIUS DALAM MEMBANGUN BUDAYA ORGANISASI PENDIDIKAN YANG HUMANIS DAN ETIS. AL-MAHABBAHJURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM, 1(2), 89–99.
Syamsuddin, A. W. R. (2026). MANAJEMEN UMUM DAN PRODUKSI EFISIEN BERBASIS NILAI QUR ’ ANI : STUDI LITERATUR MEMBANGUN ETIKA. AL-A’mal: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah, 2(2), 1–10.
Utaminingsih, A. (2014). Perilaku organisasi: Kajian teoritik & empirik terhadap budaya organisasi, gaya kepemimpinan, kepercayaan dan komitmen. Universitas Brawijaya Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nikmatul Khoiriah, Ahmad Thib Raya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
