Pengaruh Manajemen Tenaga Pendidik Terhadap Prestasi Peserta Didik Di Sanggar Tari Pelito Mudo
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.7743Keywords:
Manajemen tenaga pendidik, Prestasi peserta didik, Sanggar tari, Penelitian kuantitatifAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen tenaga pendidik terhadap prestasi peserta didik di Sanggar Tari Pelito Mudo. Manajemen tenaga pendidik dipahami sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan tenaga pendidik untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik di Sanggar Tari Pelito Mudo, dengan sampel ditentukan melalui teknik sampling proporsional. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen tenaga pendidik berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi peserta didik. Temuan ini membuktikan bahwa semakin baik manajemen tenaga pendidik, semakin tinggi prestasi yang dicapai peserta didik. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan tenaga pendidik yang profesional dan terstruktur dalam meningkatkan kualitas pembelajaran seni tari, serta memberikan implikasi bagi pengelola sanggar untuk terus meningkatkan kompetensi dan efektivitas manajemen tenaga pendidik.
References
Nizary, Muhammad Afifullah, and Tasman Hamami. "Budaya sekolah." At-Tafkir 13.2 (2020): 161-172.
Hadi, S. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi Underpricing Saham Perdana pada Perusahaan yang melakukan Initial Public Offering. Jurnal Akuntansi Dan Perpajakan Jayakarta, 1(1), 64-74.
Nur, A. S., & Massang, B. (2016). Pengaruh pola asuh orang tua, konsep diri, dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri di kota Merauke. Suska Journal of Mathematics Education, 2(2), 89-96.
Faisal, Sanafiah dan Abdillah Hanafi. 1997. Pendidikan Non Formal. Surabaya: Usaha Nasional.
Lathifah, H., Yulianti, D., Kamil, I. H., Tazkiyyah, M., & Hasanah, U. (2023). Pengaruh Minat Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi siswa di MAN 2 Kabupaten Bekasi. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 1(2), 01-11.
Jaoesaef, Soelaiman dan Slamet Santoso. 1979. Pendidikan luar Sekolah. Surabaya: CV. Usaha Nasional
Novi Mayasari, Deteksi Bakat Dan Potensi Anak Berdasarkan Kecerdasannya,(Analisis Teori Multiple Intelegensi). Banyumas: CV. Rizquna, 2021
Kemendikbud, “Pengembangan Bakat Dan Minat Siswa SMK,” KementerianPendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2017, 77
Mukib, Y., Saputri, A. B., MUNI'AM, T. A. M. A., Anshory, I., & Pianto, H. A. (2022). DAMPAK EKSTRAKULIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMKN PRINGKUKU TAHUN 2022/2023. DAMPAK EKSTRAKULIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMKN PRINGKUKU TAHUN 2022/2023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ken Hawari, Sisca Yuliasary, Yesi Elfisa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
