Kesehatan Mental Santri : Analisis Psikologis Kehidupan Remaja di Pesantren Modern
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.763Keywords:
pesantren modern, kesehatan mental, santri,remaja,strategi adaptasi,,,, tekanan psikososial.Abstract
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji, mengeksplorasi, dan mendeeskripsikan tentang keadaan psikologis remaja yang hidup dalam dunia pesantren modern, dengan menekankan pada aspek-aspek internal maupun eksternal yang dapat memengaruhi kesehatan mental para santri, serta strategi adaptasi yang digunakan untuk menghadapi tekanan lingkungan pesantren.penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui analisis literatur psikologi remaja, pendidikan pesantren, dan kesehatan mental. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa santri remaja menghadapi tekanan akademik dan spiritual yang berpotensi menimbulkan stres dan kecemasan. Faktor internal seperti ketahanan mental dan kematangan spiritual, serta faktor eksternal seperti dukungan sosial dan iklim asrama, sangat berpengaruh terhadap stabilitas psikologis mereka. Strategi adaptasi santri mencakup ibadah, konseling, dan interaksi sosial yang sehat. Pesantren juga memainkan peran penting dalam menyediakan layanan konseling berbasis nilai-nilai keislaman. Artikel ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis bagi kajian psikologi remaja, serta menjadi rujukan praktis dalam pengelolaan kesehatan mental di lingkungan pesantren modern.
References
Ayunira, L. M. (2025). Analisis Faktor-Faktor Penghambat Perkembangan Jiwa Keagamaan dan Implikasinya terhadap Perilaku Individu dalam Perspektif Psikologi Pendidikan Islam, 10, 179–187.
Dr. Qolbi Khoiri, M. P. . (2020). Pondok Pesantren dan Peradaban Modern; Eksistensi, Potensi, dan Proyeksi dalam Menghadapi Nilai-nilai Peradaban Modern. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 12–26.
Farihatunnafsiyah, S., & Widayat, I. W. (2017). Strategi pembentukan karakter kepemimpinan di pesantren Tebuireng. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Perkembangan, 06, 1–18. Retrieved from http://repository.unair.ac.id/id/eprint/66191
Harmathilda, H., Yuli, Y., Hakim, A. R., & Supriyadi, C. (2024). Transformasi Pendidikan Pesantren Di Era Modern : Antara Tradisi Dan Inovasi. Karimiyah, 4(1), 33–50. https://doi.org/10.59623/karimiyah.v4i1.51
Mulyani, I. (2020). Kontribusi Kelelahan Fisik Terhadap Motivasi Berprestasi Akademis Pada Mahasiswa Yang Bekerja, 000.
Purnama, D. (2024). Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya Volume 3, No. 3, Mei 2024. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, Dan BudayaVolume 3 Nomor 3 Mei (2024)940Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 3(3), 1259–1265.
Syafe’i, I. (2017). Pondok pesantren: Lembaga pendidikan pembentukan karakter. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(I), 61–82.
Syafiiah, P., & Majalengka, C. (2017). Model Bimbingan Kesehatan Mental Untuk Para Santri Pondok Pesantren Syafi ’ Iyah Cisambeng Majalengka Yedi Supriadi Abstrak Pendahuluan Banyak hal yang tengah terjadi pada bangsa ini salah satunya adalah fenomena merosotnya moral dalam pendidikan , sosial, 1(2).
Tasya Alifia Izzani, Selva Octaria, & Linda Linda. (2024). Perkembangan Masa Remaja. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), 259–273. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v3i2.1578
Tuasikal, A. N. A., & Retnowati, S. (2019). Kematangan Emosi, Problem-Focused Coping, Emotion-Focused Coping dan Kecenderungan Depresi pada Mahasiswa Tahun Pertama. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 4(2), 105. https://doi.org/10.22146/gamajop.46356
Zahro, F. (2022). Pengaruh Faktor Internal Terhadap Dampak Mental Santri. JIECO: Journal of Islamic Education Counseling, 2(1), 44–50.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aisyul Khofifah, Khadijah Khadijah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
