Analisis Nilai Religius dalam Novel Assalamualaikum Calon Imam Karya Ima Madaniah
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.7615Keywords:
Religious values, Islamic novels, Adolescent resilience, educational literature, tahajjudAbstract
The novel Assalamualaikum Calon Imam by Ima Madaniah contains religious values that are fading among modern teenagers. This study identified five dimensions: steadfastness in tahajjud prayer, tranquility in prayer, balance in Muslim women, patience, and gratitude. Using a descriptive qualitative method with a structural approach. The quotation data were analyzed inductively with triangulation of Endraswara's theory (2016). The results show that the novel is effective in shaping adolescents' spiritual resilience against modern temptations, academic pressure, and Generation Z materialism. This research enriches the study of Islamic literature and is recommended as high school teaching material.
References
Alaslan, A. (2023). Metode penelitian kualitatif. Center for Open Science.
Aisyah, T., Wahyuni, R., & Wikanengsih, W. (2019). Analisis novel Saman karya Ayu Utami: Tinjauan sosiologi sastra. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 291–298.
Amrullah, A. K. (2021). Korelasi sabar dan sholat yang terkandung dalam Al-Qur'an Surat Al-Baqarah ayat 153. At-Ta'lim: Kajian Pendidikan Agama Islam, 3(2),1-11.https://ejournal.an nadwah.ac.id/index.php/Attalim/article/view/286
Endraswara, S. (2016). Metodologi penelitian filsafat sastra: Rancangan, pemikiran, dan analisis. Media Pressindo.
Fahmi, C. A., Haryanto, S., & Imron, A. (2025). Nilai-nilai pendidikan karakter religius dalam novel Assalamualaikum Calon Imam karya Ima Madaniah. Refleksi: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 152–159.
Fanani, A. (2019). Analisis religiusitas dalam novel Laut Bercerita karya Leila Abouzeid: Kajian ketahanan remaja terhadap budaya populer. Jurnal Sastra Islam, 5(2), 45–60.
Farid, M. F. Y. B. (2025). Pembentukan identitas Muslim di era globalisasi berbasis nilai-nilai Islam. Action Research Journal Indonesia, 7(3). https://journal.nahnuinisiatif.com/index.php/ARJI/article/view/480
Frontiers in Psychology. (2024). Effect of social support on Muslim women's sporting activities: Mediating effect of psychological adjustment. https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2024.1335886/full
Fauzi, A., & Rohman, M. (2025). Transendensi spiritual di era disrupsi: Kajian syukur pada Generasi Z. Jurnal Studi Pemikiran Islam, 9(2). https://journal.uin-suka.ac.id/pusat/studia
Gunawan, H. I. (2020). Nilai religius dalam novel Hafalan Shalat Delisa karya Tere Liye dan implikasinya terhadap pembelajaran apresiasi sastra di sekolah menengah atas (Kajian struktural genetik dan analisis isi). Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis, 5(1), 10–20.
Hamid, M. J. R., Albuny, A. S., Alfarizi, S., & Yuminah, Y. (2025). Relasi antara doa dan ketenangan jiwa dalam perspektif psikologi agama. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(2). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i2.2412
Hidayat, R. (2025). Etika ekologis dan kesadaran spiritual remaja terhadap pelestarian karunia Tuhan. Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 7(1). https://jurnal.iaihpancor.ac.id/index.php/badaa
Ihsanillah, M. M., & Auliya. (2025). Konsep sabar pada Surah Al-Baqarah dan implikasinya dalam kesehatan mental. Al Karima: Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir, 8(1), 199. https://doi.org/10.58438/alkarima.v8i1.199
Ismail, I. (2025). The concept of educator patience in the perspective of Islamic educational psychology: Active and passive patience. AT-TA'DIB: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 17(2), 6207. https://doi.org/10.47498/tadib.v17i2.6207
Khasanah, A. D., & Israhayu, E. S. (2024). Nilai-nilai moral dalam novel Assalamualaikum Calon Abi karya Arthar Puspita Maghfiroh. Ruang Kata, 4(1), 11–21.
Kinlaw, D. (2025). Reading as spiritual experience: Theological, affective, and cognitive approaches. Religions, 16(8), Article 987. https://doi.org/10.3390/rel16080987
Kuliyatun, K. (2020). Penanaman nilai-nilai religius pada peserta didik di SMA Muhammadiyah 01 Metro Lampung. At-Tajdid: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 3(2), 180–198.
Kurniawan, I., & Utami, V. A. (2025). Sholat dan tilawah sebagai sarana dalam menurunkan stress: Studi fenomenologi. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1432
Maliki, M. (2024). Pendidikan Islam era globalisasi: Menjaga identitas di tengah arus perubahan. Ta'lim: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 8(1). https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/talim/article/view/8762
Maryam, Y., Putri, T. J., & Firmansyah, D. (2018). Analisis nilai moralitas pada tokoh utama Dilan dalam novel Dilan (Dia adalah Dilanku tahun 1990) karya Pidi Baiq. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(6), 929–936.
Milawasri, F. A. (2017). Analisis karakter tokoh utama wanita dalam cerpen Mendiang karya SN Ratmana. Jurnal Bindo Sastra, 1(2), 87–94.
Muda, F., Indra, S., & Zulkifli, A. (2025). Dampak koping religius dalam mereduksi stres akademik mahasiswa. Jurnal Wahana Konseling, 7(2). https://doi.org/10.31851/juang.v7i2.17149
Nurfadilah, U., Rahmat, M., & Surahman, C. (2025). Spiritual coping approach in Islamic education to reduce students' academic and personal stress. International Journal of Islamic Studies Higher Education. https://doi.org/10.24036/insight.v4i1.230
Pratama, B. (2024). Kesehatan mental mahasiswa akhir: Hubungan antara spiritualitas dan academic burnout [Preprint]. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/mental_health_genz
Putri, F. A., & Rahayu, B. A. (2025). Hubungan kebiasaan sholat Tahajud dengan kesehatan mental remaja. Journal of Mental Health, 1(2). https://doi.org/10.63425/ljmh.v1i2.46
Putri, R., & Maesaroh, E. (2020). Nilai pendidikan karakter dan religius dalam karya sastra modern Indonesia: Analisis terhadap novel Assalamualaikum Calon Imam. Jurnal Kajian Pendidikan dan Sastra, 8(3), 120–130.
Razilhija, E. (2025). Kesabaran dan implementasinya dalam pendidikan: Analisis tafsir Surah Al-Baqarah ayat 153. Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, 18(2), 209. https://doi.org/10.55558/alihda.v18i2.209
Safitri, I. N. (2023). Analisis novel-novel religi karya Ima Madani sebagai bentuk dakwah bil-kitabah [Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah]. https://repository.radenfatah.ac.id/41503/2/FULL%20SKRIPSI%20INDAH%20NUR%20SAFITRI%20%281%29%20%281%29.pdf
Safitri, V. N., & Putra, C. R. W. (2021). Nilai religius dalam novel Titip Rindu ke Tanah Suci karya Aguk Irawan: Kajian sosiologi sastra. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 10(1), 25.
Saputri, D. (2022). Peran ibadah dalam pembentukan akhlak novel Islami kontemporer. Jurnal Kajian Sastra UIN, 8(1), 78–92.
Sari, N. K. (2024). Rekonstruksi makna syukur dalam menghadapi tekanan sosial menjelang kelulusan. Ta'lim: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 8(1). https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/talim
Sintya, A., & Ningsih, I. U. (2025). Peran sholat dalam mengurangi stres dan kecemasan. Journal of Psychology and Social Sciences, 3(2). https://doi.org/10.61994/jpss.v3i2.1059
Syabrina. (2025). Krisis identitas remaja Muslim di era globalisasi: Peran strategi pendidikan Islam. Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(1). https://jurnal.iaihpancor.ac.id/index.php/badaa/article/view/2249
Syafi'i, M. H., & Mulya, A. (2025). Literature study on the impact of congregational morning prayer on academic anxiety: A view on psychospiritual and psychoneuroimmunology in students. Journal of Islamic Communication and Counseling, 3(1). https://doi.org/10.18196/jicc.v3i1.72
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nurhasanah Nurhasanah, Suci Novira Putri, Nabila Syafri Falencia, Sadira Argiyanti, Salsabila Aprila Hadi, Farel Olva Zufe
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
