Gerakan Peduli Lingkungan Aksi Bersih Afvoer Kemambang Kemambang Sebagai Wujud Tanggung Jawab Sosial Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.7278Keywords:
Gerakan peduli lingkungan, Aksi bersih, Tanggung jawab sosial, Pengabdian Masyarakat, Sosialisasi, Kerjasama, Pelaksanaan kegiatanAbstract
Kegiatan peduli lingkungan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat terkait pentingnya lingkungan sehat, indah dan bersih. Kebersihan lingkungan menjadi kunci utama dalam menjaga kesehatan. Metode pelaksana dalam kegiatan ini menggunakan sosialisasi dan aksi social. Konteks penyelenggaraan kegiatan aksi bersih sosial di afvoer Kemambang , Pengabdian Masyarakat ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang dilakukan sebagai bentuk panduan utama dalam hal wujud tanggung jawab sosial mahasiswa dan masyarakat. Proses ini dilakukan dengan tahap sosialisasi, masyarakat dan mahasiswa melakukan kegiatan aksi bersih afvoer Kemambang di sekitar Sungai secara Bersama sama untuk saling bergotong royong membersihkan area tersebut berpartisipasi aktif terhadap lingkungan sosial. kegiatan dilaksanakan mulai dari observasi, perizinan, pelaksanaan, penutupan kegiatan, dan pembuatan laporan. Hasil kegiatan pengabdian untuk peduli lingkungan dapat memberikan pengaruh positif terhadap masyarakat sekitar yakni memiliki kesadaran untuk menjaga lingkungan dan melaksanakan pola hidup bersih dan sehat. Serta lebih lanjut, dengan lingkungan yang bersih dan sanitasi yang baik akan membantu mencegah terjadinya penyebaran penyakit menular. Serta dapat menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman bagi warga setempat.
References
Cortes-Ramos, A., Putri, D. S., & Rahman, F. (2021). Analisis strategi komunikasi politik mahasiswa dalam aksi lingkungan: Studi kasus gerakan Indonesia Gelap 2025. Jurnal Heritage, 9(2), 156–171
Gusmadi, S., & Samsuri, S. (2020). Gerakan Kewarganegaraan Ekologis Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), 381 391.
Herman, H., Mursi, H. S., Anam, A. K., Hasan, A., & Huda, A. N. (2023). Relevansi Dekadensi Moral Terhadap Degradasi Lingkungan. Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 8(01), 79–96.
Hamid, I., & Amalia, A. (2024). Ragam Pemikiran Ekologis: Menggenggam Asa, Membumikan Kehidupan Berkelanjutan. Yogyakarta: Komojoyo Press.
Iba, Z., & Wardhana, A. (2023). Metode Pengabdian Masyarakat. Purbalingga: Eureka Media Aksara.
Lestari, M., & Nugroho, P. (2023). Transformative learning dalam aktivisme lingkungan: Pengembangan kapasitas mahasiswa sebagai agen perubahan berkelanjutan. Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan, 6(3), 201–218.
Naenggolan, E. N., Tisnakusumahnita, A., Khoirunnisa, R. A., Majid, Z. R., & Prihaditama, R. (2024). Peran mahasiswa selaku agent of change dalam mencegah krisis lingkungan di Desa Curug. Social and Political Sciences Journal, 2(1), 45–47.
Nugroho, M. A. (2022). Konsep pendidikan lingkungan hidup: Upaya penanaman kesadaran lingkungan. Ibtidaiyyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 93–108.
Nasution, A. F. (2023). Metode Pengabdian Masyarakat kualitatif. Bandung: CV. Harfa Creative.
Pranawa, G. G., & Hamid, I. (2023). Non-Violence Movement: Gerakan Masyarakat Laman Kinipan Mempertahankan Hutan Adat. Huma: Jurnal Sosiologi, 2(1), 10–19.
Putro, H., Rosadi, D. I., Pebriananta, R., & Rajib, R. K. (2024). Melangkah menuju lingkungan yang berkelanjutan: Tantangan dan solusi untuk masa depan bumi. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(3), 111–120.
Pratiwi, C., Yunarti, S., & Komsiah, S. (2023). Peran mahasiswa dalam menjaga kelestarian lingkungan dengan memanfaatkan media sosial. Ikraith-Humaniora, 7(3), 397–403.
Putri, A. S. (2023). Aktivisme digital dan pemanfaatan media baru sebagai pendekatan pemberdayaan masyarakat atas isu lingkungan. Bricolage: Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 9(1), 78–94.
Rahman, F., & Kusuma, I. W. (2021). Dimensi peran mahasiswa dalam gerakan lingkungan: Dari edukator hingga policy advocate. Jurnal Kebijakan Publik dan Lingkungan, 15(4), 89–104.
Yusuf, M. (2020). Peran generasi muda dalam pembangunan berkelanjutan: Perspektif aktivisme lingkungan di perguruan tinggi. Jurnal Sosial dan Humaniora Sigli, 3(1), 67–82.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Eli Masnawati, Intan Alfia Rahmawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
