Diskontinuitas Sekolah Swasta Di Kabupaten Siak: Dampak Kebijakan PPPK Terhadap Migrasi Guru Dari Sekolah Swasta Ke Sekolah Negeri
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.726Keywords:
Kebijakan PPPK, Sekolah Swasta, Migrasi Guru, Keberlanjutan PendidikanAbstract
Penelitian pendidikan telah mengakui pentingnya transformasi, yang menawarkan kesempatan untuk meneliti dan memikirkan kembali seberapa tepat dan suksesnya praktik pendidikan. Kebijakan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) yang diterapkan oleh pemerintah Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan dan status kepegawaian guru honorer. Namun, kebijakan ini berdampak signifikan terhadap keberlanjutan sekolah swasta, khususnya di Kabupaten Siak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kebijakan PPPK terhadap ketidakberlanjutan sekolah swasta di Kabupaten Siak, khususnya dalam hal migrasi guru dan pengaruhnya terhadap operasional sekolah. Data dikumpulkan melalui wawancara, survei, dan studi pustaka, dan dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan PPPK telah memicu migrasi guru honorer dari sekolah swasta ke sekolah negeri, yang mengancam keberlanjutan layanan pendidikan di sekolah swasta.
References
Andina, E., & Arifa, F. N. (2021). Problematika Seleksi dan Rekrutmen Guru Pemerintah di Indonesia. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, 12(1), 85–105.
Damanik, N. K., Ariyanto, A., & Setiawan, F. (2022). Kebijakan Penerimaan PPPK Guru dan Dampak terhadap Pendidikan Swasta. MASALIQ, 2(3), 354–360.
Dewi, C. D. (2018). Implementasi kebijakan pemerataan guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Indonesian Journal of Education and Learning, 1(2), 60–69.
Ishak, M., Nurmalina, N., & Daulay, M. I. (2023). ANALISIS KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PNS, P3K, DAN HONORER DAERAH TERHADAP PEMBELAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 4109–4118.
Juliani, H. (2019). Diskresi Dalam Rekrutmen Pegawai Non Pegawai Negeri Sipil Setelah Pemberlakuan Peraturan Pemerintah Nomor 49 Tahun 2018 tentang Manajemen Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja. Administrative Law and Governance Journal, 2(2), 314–325.
Kurnia, R. R., Saputro, G. E., & Murtiana, S. (2023). Management of human resources in national defense depend on defense economics point of view. International Journal on Social Science, Economics and Art, 13(1), 1–11.
Long, Y., Xia, Y., Cao, F., & Long, Y. (2024). The influence of authentic leadership on teacher performance in Guiyang public primary schools. Studies in Educational Evaluation, 83, 101400.
M. Ahyar and M. Z Rukmana. (2020). Penelitian Kualitatif. Yudistira.
Pahleviannur, M. R., Mudrikah, S., Mulyono, H., Bano, V. O., Rizqi, M., Syahrul, M., Latif, N., Prihastari, E. B., & Aini, K. (2022). Penelitian tindakan kelas. Pradina Pustaka.
Rosser, A., & Fahmi, M. (2018). The political economy of teacher management reform in Indonesia. International Journal of Educational Development, 61, 72–81.
Theobald, N. D. (1990). An examination of the influence of personal, professional, and school district characteristics on public school teacher retention. Economics of Education Review, 9(3), 241–250.
Tobroni, F. (2020). Tinjauan HAM Dalam Regulasi PPPK Dengan Intertekstualitas Teks Hukum (Human Rights Review in Regulations on PPPK with Intertextuality Legal Text). J. HAM, 11(2), 4–8.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Candra Kirana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
