Pengembangan Literasi Lingkungan Untuk Membangun Sekolah Sehat Dan Hijau Di Smp Negeri 1 Rantau Selatan, Kabupaten Labuhanbatu
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.7041Keywords:
literasi lingkungan, sekolah sehat dan hijau, pendidikan lingkungan, budaya sekolah, kepedulian lingkunganAbstract
Isu lingkungan hidup menjadi perhatian penting dalam dunia pendidikan karena berpengaruh terhadap kesehatan, kenyamanan, dan keberlanjutan lingkungan belajar. Sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan kesadaran dan kepedulian lingkungan melalui pengembangan literasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan literasi lingkungan serta perannya dalam membangun sekolah sehat dan hijau di SMP Negeri 1 Rantau Selatan, Kabupaten Labuhanbatu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi peserta didik, guru, kepala sekolah, dan warga sekolah yang terlibat dalam kegiatan lingkungan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi lingkungan di SMP Negeri 1 Rantau Selatan telah mulai berkembang, ditandai dengan adanya pengetahuan dasar siswa tentang lingkungan serta keterlibatan dalam kegiatan kebersihan dan penghijauan sekolah. Namun, pengembangan literasi lingkungan belum terintegrasi secara optimal dan berkelanjutan dalam budaya sekolah. Literasi lingkungan memiliki peran penting dalam mendukung terwujudnya sekolah sehat dan hijau, sehingga diperlukan penguatan program literasi lingkungan yang terencana, konsisten, dan melibatkan seluruh warga sekolah.
References
Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, F. I., Surabaya, U. N., Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, F. I., & Surabaya, U. N. (2024). DASAR Adela Fatmawati Suprayitno Abstrak. 11, 2354–2366.
Iswantary, R., Maritasari, D. B., Aziz, A., & Aswasulasikin, A. (2023). Pengembangan Media Busy Book untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan pada Mata Pelajaran IPA Kelas V. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 117–127. https://doi.org/10.46368/jpd.v11i1.854
Kurniati, A., Dike, D., & Parida, L. (2021). Pengembangan literasi lingkungan untuk membangun sekolah sehat dan hijau. Jurnal Abdidas, 2(2), 223–230. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i2.243
Kurniati, A., & Parida, L. (2022). Literasi lingkungan sebagai upaya menumbuhkan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. JPPM: Jurnal Pelayanan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1), 21–28.
Kurniati, A., Parida, L., & Hendrikus. (2022). Literasi Lingkungan Sebagai. Jurnal Pelayanan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1), 21–26. https://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/absa/article/view/1859
Leimena, H. E. P., Tuhumury, F. D. A., Madi, J., Patty, A. D., Patty, Z., Patty, F. S., & Rumakur, M. S. (2025). ENVIRONMENTAL LITERACY EDUCATION FOR THE GREEN GENERATION : 3(5), 2383–2390.
Mukhlis, M., Yulianto, & Parabi, M. I. (2024a). Peningkatan literasi good environmental governance dalam pengelolaan lingkungan sekolah. Sakai Sambayan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(2), 109–115.
Mukhlis, M., Yulianto, Y., & Parabi, M. I. (2024b). Peningkatan Literasi Good Enviromental Governance Dalam Pengelolaan Lingkungan Sekolah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan, 8(2), 109. https://doi.org/10.23960/jss.v8i2.505
Prasetya, H. (2021). Penerapan Metode Kepemimpinan Transformasional untuk Mewujudkan Sekolah Sehat. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 6(1), 17–26. https://doi.org/10.51169/ideguru.v6i1.183
Ridwan, I. M., Surahman, E., Susanti, E., & Sulistyaningsih, D. (2025). Pengembangan hutan literasi sekolah berbasis teknologi dalam mendukung SDGs. KARISMAS: Jurnal Pengabdian Karya Inovasi Masyarakat, 2(2), 13–21.
Ridwan, I. M., Surahman, E., Susanti, E., Sulistyaningsih, D., & Sofi, Y. (2025). Pengembangan Hutan Literasi Sekolah Berbasis Teknologi dalam Mendukung SDGs. 2(2), 13–21. https://doi.org/10.70282/karismas.v2i2.25
Rosnaningsih, A., & Putra, A. S. (2025). Edukasi Sekolah Hijau (Green School) untuk Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar. Cahaya Pengabdian, 2(1), 2025. https://jurnalapik.id/index.php/cp
Sitohang, T., Limbong, R. H., Damanik, E. S., Sagala, R., & Gultom, M. (2025). Mewujudkan Lingkungan Yang Bersih Dan Nyaman Di Desa Sitinjo 1 Kec. Sitinjo Sebagai Desa Hijau. Journal Of Human And Education (JAHE), 5(2), 205–211. https://doi.org/10.31004/jh.v5i2.2391
Yulisma, L., & Bakhtiar Rinaldi, F. (2023). Lingkungan Masyarakat Desa Saguling Kabupaten Ciamis Optimizing the Role of Waste Bank As an Effort To Increase Digital Literacy and Environmental Literacy of Saguling Village Communities, Ciamis. Proceeding Biology Education Conference, 20(1), 94–98.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Amin Harahap, Yulyana Rosmila Hasibuan, Insan Rahma May Harnas, Deliana Harahap
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
