Pengaruh Kegiatan Orang Muda Katolik Terhadap Pendidikan Karakter Kaum Muda Di Stasi Kinilow
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i1.6823Keywords:
orang muda katolik, pendidikan karakter, kegiatan gerejawiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kegiatan Orang Muda Katolik terhadap pendidikan karakter kaum muda di Stasi Kinilow. Dalam kehidupan menggereja, kegiatan OMK memiliki pengaruh strategis sebagai wadah pembinaan iman dan pembentukan karakter kaum muda melalui berbagai kegiatan, seperti pembinaan rohani, pertemuan rutin, pendalaman iman, pelayanan sosial, serta keterlibatan dalam kegiatan liturgi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner skala Likert kepada kaum muda yang terlibat aktif dalam kegiatan OMK, yang terdiri dari 20 pernyataan untuk mengukur sejauh mana kegiatan OMK berpengaruh terhadap pembentukan karakter kaum muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan OMK memiliki pengaruh positif terhadap pendidikan karakter kaum muda. Analisis data memperlihatkan bahwa semakin aktif keterlibatan kaum muda dalam kegiatan OMK, semakin berkembang nilai-nilai karakter Kristiani seperti tanggung jawab, disiplin, kepedulian sosial, dan sikap iman. Penelitian ini menegaskan bahwa kegiatan OMK sangat berpengaruh dalam pembinaan karakter dan iman kaum muda di Stasi Kinilow.
References
UNESCO. (2016). Youth and adult learning and education. Hamburg: UNESCO Institute for Lifelong Learning.
UNESCO. (2020). Global education monitoring report: Inclusion and education. Paris: UNESCO.
Osmer, R. R. (2015). Practical theology: An introduction. Grand Rapids, MI: Eerdmans.
Agustiningtyas, F. W., & Tarihoran, E. (2025). Upaya meningkatkan pembinaan iman kaum muda melalui kegiatan OMK.
Arnoltus, C. (2022). Pendampingan OMK untuk menumbuhkan keaktifan dalam kehidupan menggereja di Stasi Buntudatu.
Budiono, A., dkk. (2022). Pengaruh Orang Muda Katolik dalam pengembangan kehidupan menggereja. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 6 (1), 25–33.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Paus Fransiskus. (2019). Christus Vivit (Kristus Hidup). Vatikan: Libreria Editrice Vaticana.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2017). Penguatan pendidikan karakter. Jakarta: Kemendikbud
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







