Strategi Promosi Pendidikan Kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Ilmu Bunda Kota Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.539Keywords:
Strategi Promosi Pendidikan Kesetaraan, PKBMAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi promosi pendidikan kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Ilmu Bunda Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah strategi promosi yang dilakukan oleh PKBM Ilmu Bunda Kota Bengkulu dalam mendapatkan peserta didik kesetaraan ada beberapa strategi yang harus diperhatikan dalam promosi yaitu dalam mengidentifikasi sasaran promosi dengan melakukan rapat terlebih dahulu sebelum langsung ke lokasi promosi yang bertujuan untuk menentukan lokasi mana yang sesuai untuk dilakukannya promosi pendidikan kesetaraan yang tidak dilihat dari umur, jenis kelamin, ekonomi maupun latar belakang. Yang kedua untuk cara menentukan tujuan dari promosi yang akan dilakukan dengan cara menyakinkan calon peserta dan untuk membangun stabilitas dalam program ini dilakukannya kerja sama dengan Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kota Bengkulu dan Rumah Tahfidz Qur’an (RTQ) Raihan Kabupaten Bengkulu Tengah. Yang ketiga dalam merancang pesan promosi yang dilakukan untuk menarik minat calon peserta. Yang keempat dalam memilih saluran promosi untuk bertujuan sebagai cara untuk lebih memperluas jangkauan dalam promosi
References
Anisatun Nurul Uluwiyah (2022), Manajemen Strategik Teori Dan Implementasi.STRATEGI BAURAN PROMOSI (PROMOTIONAL MIX) dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat, Cetakan I, Agustus 2022.
Anshori, M. F., & Nurohman, D. (2022). Efektivitas Penyediaan Internet Desa Untuk Peningkatan Promosi Umkm Di Temenggungan Udanawu Blitar. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 1(9), 2245-2258.
Buchari Alma. (2008), Manajemen Corporate & Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan fokus pada mutu dan layanan prima, ALFABETA,cv, November 2008.
Fajry, F., Annur, S., & Handayani, T. (2024). Strategi Promosi Prodi Pendidikan Sendratasik Dalam Meningkatkan Jumlah Mahasiswa. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 51-60.
Safar Nasir, M., Saleh, R., & Yuniarti, D. (2024). Upaya Optimalisasi Kemampuan Entrepreneurship Era Digital. JICS : Journal Of International Community Service, 3(01), 1–16. https://doi.org/10.62668/jics.v3i01.1172
Saptadi, I. N. T. S., Kom, S., MT, M., Latiep, I. F., SE, M., Lestari, N. P., ... & Saksono, H. (2024). Manajemen promosi produk. Cendikia Mulia Mandiri.
Setiawati, F. (2020). Manajemen Strategi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal At-Tadbir: Media Hukum Dan Pendidikan, 30(1), 57-66.
Sudaryono, S. P. (2022). Interpersonal Skill: Kecakapan Antarpersonal. Prenada Media.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D.Bandung;PT.Alfabeta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Julita Wulandari, Lenni Mantili Hutauruk , Ririn Gusti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
