Upaya meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an Dengan Metode Al-Baghdadiyah pada peserta didik TPQ Ar-Raudhah Desa Lipu Kecamatan Kadatua Kabupaten Buton Selatan
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.528Keywords:
Metode Al-Baghdadiyah, Membaca Al-Qur’an, TPQ, Pendidikan IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif metode Al-Baghdadiyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada peserta didik di TPQ Ar-Raudhah, Desa Lipu, Kecamatan Kadatua, Kabupaten Buton Selatan. Latar belakang penelitian ini berakar dari rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an sebagian besar peserta didik dan penerapan metode pembelajaran yang kurang efektif serta cenderung pasif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Al-Baghdadiyah yang diterapkan melalui pendekatan talaqqi dan pengulangan secara bertahap dapat membantu peserta didik memahami dan melafalkan huruf hijaiyah serta membaca Al-Qur’an dengan benar sesuai dengan kaidah tajwid. Metode ini juga mampu menumbuhkan minat belajar dan memperbaiki suasana pembelajaran menjadi lebih kondusif. Dengan demikian, metode Al-Baghdadiyah dinilai efektif dalam meningkatkan kemampuan dasar membaca Al-Qur’an bagi pemula.
References
A. Syalaby Ichsan, “Menag, Masih Ada 65 Persen Muslim Indonesia Buta Alquran”, “Harian Umum Republika”, Jakarta, 28 Juli 2020
Abdul Chaer, Al-Qur’an dan Ilmu Tajwid, (Jakarta : Rinepka Cipta, 2013)
Abdul Hamid, Pengantar Studi Al-Qur’an, (Jakarta: Kencana, 2016)
Abdul Majid Khon, Parktikum Qira’at (Jakarta: AMZAH, 2011)
Abdul Roziq, Tajwid Terapan dan Irama Murottal, (Tangerang Selatan, Nizham Press, 2017)
Abu Nizham, Buku Pintar Al-Qur’an (Jakarta: Qultum Media, 2008)
Abu Ya’la Kurnaedi, Nizar Sa’ad Jabal, Metode Asy-Syafi’I Ilmu Tajwid Praktis, (Jakarta: Pustaka Imam Asy-Syafi’I, 2010)
Admila Rosasa, Menjadi Guru Kreatif
Ahmad Syarifuddin, Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Qur’an (Jakarta: Gema Insani, 2004)
Anwar, Quality Student of Muslim Achievement
Aquami, “Korelasi antara Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Keterampilan Menulis Huruf Arab pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Quraniah 8 Palembang,” JIP: Jurnal Ilmiah PGMI 3, no, 1 (2017)
Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2003)
Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik, Jakarta, Rineke Cipta, 2006
As’ad Humam, Buku Iqra Cara Cepat Membaca Al-Qur’an, (Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus AMM Yogyakarta)
Ervan Nurtawab, Wawasan Al-Qur’an Tentang Pendidikan (Bandar Lampung: Anugrah Utama Raharja (AURA), 2013)
Fitriyah Mahdali, “Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dalam Perspektif Sosiologi Pengetahuan,” Mashdar: Jurnal Studi Al-Qur’an dan Hadis 2, no. 2 (2020)
HR. Bukhari, Shahih Bukhari, Kitab Fadha’il Al-Qur’an, Bab Khairukum Man Ta’allamal Qur’an wa ‘Allamahu, no. 5027
Juriah, “Penerapan Metode Bilqis Dalam Menghafal Al-Qur’an Surat Al-Ikhlas Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Paud Istiqomah, Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan”, Skripsi pada Universitas Muhammadiyah Jakarta, Jakarta, 2021
Kementerian Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahannya, Surah Al-Qiyamah (75): Ayat 17-18.
M. Gusnur Wahid, Pedoman Pembelajaran Iqro’ Untuk Anak Tunarungu (Metro: Sai Wawai Publishing, 2016)
Muhaimin, Wacana Pengembangan Pendidikan Islam, (Surabaya: Pustaka Pelajar, 2003)
Muhammad Nurdin, Kiat Menjadi Guru Profesional,(Jogjakarta, PrismasophieCet. I, 2004)
Muhammedi, “Metode Al Baghdadiyah:Metode Pembelajaran Yang Efektif Dalam Menanamkan Sikap Religius Siswa Dan Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam,” Jurnal Al-Fatih I, no. 1 (29 Juli 2018):
Muslim, Shahih Muslim, Kitab Shalatul Musafirin, Bab Keutamaan Orang Membaca Al-Qur’an, no. 798.
Prof Dr. H. Samsul Nizar al M. A. et, Sejarah Sosial dan Dinamika Intelektual Pendidikan Islam di Nusantara (Kencana, 2013)
Rini Astuti, “Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Anak Attention Deficit Disorder Melalu Metode Al-Barqy Berbasis Applied Behavior Analysis” Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol.7, No. 2 (2013)
Shabri Shaleh Anwar, Quality Student of Muslim Achievement: Kualitas Anak Didik dalam Islam (Bandung : Yayasan Do’a Para Wali, 2016)
Sri Belia Harahap, Strategi Penerapan
Sri Belia Harahap, Strategi Penerapan Metode Ummi Dalam Pembelajaran Al-Qur’an (Surabaya: Scopindo Media Pustaka, 2020)
Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif Kaulitatif dan R & D (Bandung:Alfabeta, 2010)
Syofian Siregar Metode Pemilihan Kuantitatif: Dilengkapi dengan Perbandingan Perhitungan Manual & SPSS (Jakarta : Kencana, 2017)
Taufiqurrahman, Metode Jibril Metode PIQ-Singosari Bimbingan KHM. Bashori Alwi, (Malang: IKAPIQ Malang 2005)
Tirmidzi, Abu Isa Muhammad bin Isa. Sunan at Tirmidzi Shahih Al-Jami’, no. 6494.
Triyo Supriyatno, Paradigma Pendidikan Islam berbasis humanis spiritual teologis: teori dan aplikasinya (Malang: CV Literasi Nusantara Abadi, 2020)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sulasmi Basri, Basri Basri, Madi Madi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
