Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SD Ibrahim No.060874

Authors

  • Dewi Romantika Tinambunan Univeristas Negeri Medan
  • Esra Natasya Br Sitepu Univeristas Negeri Medan
  • Putri Widia Ningsih Universitas Negeri Medan
  • Jahya Adiputra Simbolon Universitas Negeri Medan
  • Sri Yunita Universitas Negeri Medan
  • Chandra Fhutu Neva Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/joecy.v5i3.4348

Keywords:

Teknik mengajar guru, Minat belajar siswa, Pembelajaran PPKn di sekolah dasar

Abstract

Teknik dan strategi guru dalam mengajar diperlukaan untuk memacu minat siswa dalam belajar, khususnya untuk materi dan pembahasan PPKn tingkat dasar. Mata pelajaran PPKn pada kelas 2 SD belum terpisah dari mata pelajaran lainnya dan masih dirangkum di dalam mata pelajaran Tematik. Pembelajaran PPKn di desain khusus untuk mempelajari moral, etika, dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pelaksanaan pembelajaran masih menggunakan system yang lama dan belum menggunakan alat-alat teknologi sebagai alat bantu belajar yang menarik bagi anak. Namun, Guru melakukan pendekatan secara psikologis kepada siswa untuk memenuhi kebutuhan belajar anak. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif Deskriptif. Pengumpulan data berupa wawancara terhadap guru bidang studi. Laporan ini menghasilkan pemahaman tentang bagaimana peran dan Teknik dari guru PPKn dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran ppkn di sd Ibrahim no.060874 di SD Ibrahim no.060874.

References

Ahmad fauziNisa, Darmawan Napitupulu,Baiatun. (2022). METODOLOGI PENELITIAN. Jakarta: Penerbit CV. Pena Persada.

Arfandi Kandiri. (2021). GURU SEBAGAI MODEL DAN TELADAN DALAM MENINGKATKAN MORALITAS SISWA. Edupedia, 6.

Hulu Fatolosa. (2021). PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJARSISWA PADA MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jurnal Education and development, 9.

Imam Suwardi WibowoFarnisaRirin. (2018). Hubungan Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 3, 181-202.

Nur Laeli AsyahidahFuri Furnamasari, Dinie Angraeni DewiYayang. (2021). Peran Guru Dan Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Moral. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5, 7357-7361.

PurbajatiIdriHafizh. (2020). Peran Guru Dalam Membangun Moderasi Beragama di Sekolah. Falasifa, 11.

TrianiRahma, & AinQuratulSiti. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas 2. Aulad : Journal on Early Childhood,.

Downloads

Published

18-10-2025

How to Cite

Tinambunan, D. R. ., Sitepu, E. N. B. ., Ningsih, P. W. ., Simbolon, J. A. ., Yunita, S. ., & Neva, C. F. . (2025). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn di SD Ibrahim No.060874. Journal of Innovative and Creativity (Joecy), 5(3), 28640–28645. https://doi.org/10.31004/joecy.v5i3.4348

Issue

Vol. 5 No. 3 (2025)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Journal of Innovative and Creativity  by https://joecy.org/index.php/joecy is licensed under
 Creative Commons License