Peran Mata Kuliah Pendidikan Pramuka dalam Penguatan Karakter Kemandirian dan Tanggung Jawab Mahasiswa PGSD Sebagai Calon Pembina Ekstrakurikuler di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i3.4259Keywords:
Pramuka, Penguatan Karakter, Kemandirian, Tanggung JawabAbstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran mata kuliah Pendidikan Pramuka dalam menguatkan karakter kemandirian dan tanggung jawab mahasiswa PGSD FKIP Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan perkuliahan Kepramukaan berkontribusi positif terhadap pembentukan karakter kemandirian dan tanggung jawab mahasiswa. Mahasiswa, alumni, dan stakeholder menilai bahwa kegiatan kepramukaan efektif meningkatkan kompetensi personal dan profesional calon guru SD, terutama dalam kesiapan menjadi pembina ekstrakurikuler di sekolah.
References
Aji, Anggatra Herucakra. 2015. Pendidikan Karakter dalam Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Jurnal Kebijakan Pendidikan Edisi 1 Vol. V Tahun 2016. Yogyakarta: UNY.
Desmita. 2014. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter Implementasi dan Konsep. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 1999. Motode Belajar dan Kesulitan-kesulitan Belajar. Bandung: Tearsito
Hidayatullah, Furqon. 2010. Pendidikan Karakter:Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.
Nainggolan, Natalia. 2016. Peranan Kepramukaan dalam Membina Sikap Nasionalisme pada Gugus Melati Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Prodi PGSD FKIP
Unsyiah Volume 1 Nomor 1 2016. Universitas Syiah Kuala.
Nurhayati, Eti. 2011. Psikologi Pendidikan Inovatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Patimah. 2011. Pendidikan Karakter Melalui Program Ekstrakurikuler. Diakses http://skp.unair.ac.id/repository/Guru_Ind onesia/PENDIDIKANKARAKTER_PA TIMAH_16759.pdf.html tanggal 21 Juli 2017 pukul 20.01 WIB.
Russel, Stephen & Rosalie J. Bakken. 2002. Development of Autonomy in Adolescence. University of Nebraska: NebGuide.
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2011. Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tafsir, Ahmad. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Rosda.
Undang Undang Republik Indonesia No. 12 Tahun 2010 Tentang Gerakan Pramuka. [13] Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter Usia Dini (Strategi Membangun karakter Usia dini). Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Woro, Sri dan Marzuki. 2015. Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik di SMP Negeri 2 Windusari Magelang. Jurnal Pendidikan Karakter Tahun VI Nomor 1 2016. Yogyakarta: UNY. aya Dolok Masihul. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 1(2), 169-178.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ali Ridho, Ayu Anindia Hizraini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
