Analisis Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas IV SDN 013 Jatirejo
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.3192Keywords:
Peran Guru, Disiplin, Pendidikan KarakterAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas IV SDN 013 Jatirejo. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya sikap disiplin siswa, yang terlihat dari kurangnya kebiasaan hadir tepat waktu, kepatuhan terhadap aturan sekolah, serta kesesuaian berpakaian sesuai ketentuan yang berlaku. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru sangat berpengaruh dalam membentuk karakter disiplin melalui tiga aspek utama, yaitu: internalisasi kebiasaan hadir tepat waktu, konsistensi menegakkan peraturan sekolah, dan penyesuaian terhadap ketentuan berpakaian. Guru berperan sebagai teladan, pengawas, dan motivator dengan menerapkan pembiasaan, pemberian penghargaan, teguran edukatif, serta komunikasi efektif dengan orang tua. Hambatan yang dihadapi meliputi kelalaian siswa dan kurangnya pengawasan dari orang tua. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa peran guru yang konsisten dan kolaboratif menjadi kunci keberhasilan pembentukan disiplin siswa.
References
Addina, M. (2025). analisis peran guru dalam meningkatkan karakter disiplin dan sopan santun siswa di sd islam Al-Husna (Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
Agustin, R., Abbas, N., Khasanah, A. N., & Sari, F. R. (2024). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum, 2(2), 1-10.
Alfansyur, A., Hawi, A., Annur, S., Afgani, W., & Maryamah, M. (2021). Peran Budaya Sekolah Dalam Pembentukan Sikap Disiplin Siswa Kelas X MAN 3 Kota Palembang. Jurnal Dieksis Id, 1(1), 1-6.
Andini, C., & Ain, S. Q. (2025). Hubungan Peran Guru Terhadap Perilaku Disiplin Siswa Kelas IV SDN 005 Kempas Jaya Kabupaten Indragiri Hilir. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(3), 44-52.
Arifin, A., Nurhasanah, E., & Jamaah, J. (2024). Analisis Peran Guru dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Evaluasi Dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar, 1(2), 51-56.
Bisri, H., & Ulfa, M. (2021). Peran guru dalam membentuk karakter disiplin siswa di madrasah ibtidaiyah. EBTIDA': Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 1(01).
Briliantara, T. U., & Salim, H. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mendidik Karakter Disiplin Peserta Didik di SMP Negeri 3 Purwodadi. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 1935-1944.
Darnawati, D., Rusdi, M., Ilham, I., & Sua, A. T. (2025). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas III SD Inpres 6/80 Panyili Kecamatan Dua Boccoe Kabupaten Bone. Indonesian Research Journal on Education, 5(2), 847-852.
Fatmawati, E. (2020). Kerjasama orang tua dan guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. IBTIDA', 1(2), 135-150. https://doi.org/10.37850/ibtida.v1i2.147
Hanafiah, H., Malik, A., Nursyam, A., Mokay, M. M., & Smas, M. H. (2024). Pengembangan pendidikan karakter di sekolah dasar: analisis peran guru dan kurikulum. Academy of Education Journal, 15(1), 939-947.
Handayani, T., Permatasari, E., & Hamzah, A. (2021). Kerjasama Orang Tua dan Guru di MI Hijriyah IVPalembang Dalam Upaya Pencegahan Penyalahgunaan Smartphone. PrimaryEducationJournal (PEJ), 3(1), 1-10. https://doi.org/10.30631/pej.v3i1.32
Hasanah, I. M., Asbari, M., & Wardah, H. (2024). Guru Berkualitas: Esensi Pendidikan Bermutu. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(3), 23-27.
Hutabarat, R., Asri, J., & Nababan, D. (2024). Peran Guru Dalam Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu, 1(1), 58-64.
Indriyani, A., & Putri, D. R. (2024). Hubungan Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah Dengan Sikap Disiplin Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 4(1), 29-38.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Awanda Puspita Sari, Muhamad Nukman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
