Pengaruh Pendidikan Kesehatan Avil-Dismenorhea Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Dalam Mengatasi Dismenorhea
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.2913Keywords:
Pendidikan Kesehatan, Dismenorhea Remaja, Media AudiovisualAbstract
Dismenore terjadi akibat ketidakseimbangan hormon progesteron dalam darah, prostaglandin, dan faktor stress/psikologi. Dismenore dipengaruhi oleh faktor primer dan sekunder Usia, riwayat keluarga, indeks masa tubuh, status sosial ekonomi, pendidikan, merokok, dan penggunaan alkohol dapat mempengaruhi keparahan dismenore primer. Dismenore primer merupakan salah satu gangguan kesehatan reproduksi yang umum dialami oleh perempuan usia subur, terutama remaja dan dewasa muda. Jika tidak ditangani secara tepat, dismenore dapat menurunkan kualitas hidup, mengganggu aktivitas harian, menurunkan produktivitas akademik atau kerja, serta meningkatkan risiko gangguan psikologis seperti stres dan kecemasan. Selain itu, kurangnya pemahaman mengenai faktor-faktor yang memengaruhi keparahan dismenore, seperti usia, riwayat keluarga, indeks massa tubuh, status sosial ekonomi, tingkat pendidikan, kebiasaan merokok, dan konsumsi alkohol, dapat menghambat upaya pencegahan dan penanganan yang efektif. Oleh karena itu, penelitian ini penting dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang berperan dalam keparahan dismenore primer, sehingga dapat dijadikan dasar dalam penyusunan intervensi yang tepat sasaran untuk meningkatkan kesejahteraan perempuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan avil dismenorhea terhadap pengetahuan remaja putri dalam mengatasi dismenorhea di SMK Al-Falah Winong kabupaten Pati tahun 2025. Penelitian ini merupakanpenelitian kuantitatif dengan metode eksperimental yang melibatkan 42 responden, terdiri dari 21 responden kelompok intervensi dan 21 responden kelompok kontrol dengan total sampling berupa total sampling. Intrumen dalam penelitian ini adalah kuesioner tingkat pengetahuan dan media audio visual serta leaflet dismenorhea, analisis data menggunakan wilcoxon dan mann whitney. Hasil penelitian menunjukan adanya perubahan tingkat pengetahuan dimana sebelum intervensi tingkat pengetahuan kurang 23,8%,cukup 57,1% baik menjadi kurang 0%,cukup 9,5%, baik 38,1%, sangat baik 52,4% setelah intervensi. Sedangkan Uji Mann-Whitney nilai Z -8,789 dengan P value 0,001. Hasil uji beda pada kedua kelompok didapatkan nilai Z -8,789 dengan P value 0,001 dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah intervensi baik pada kelompok intervensi maupun kelompok kontrol dan ada pengaruh intervensi pendidikan kesehatan avil dismenorhea terhadap tingkat pengetahuan remaja putri.
References
Afiatus, Nofi., St. Rahmatullah, W. Permadi, Yulian., Muthoharoh, Ainun. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan Terhadap Perilaku Swamedikasi Nyeri Menstruasi (Dismenore) Pada Remaja putri SMAN 1 Kajen Kabupaten Pekalongan Tahun 2021.
Agustin, M., Purwani, K., & Aulia, H. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Dengan Perilaku Menghadapi Dismenore Pada Remaja Putri Di Smk Daya Utama Bekasi Tahun 2021.Afiat, 7(2), 58–67. https://doi.org/10.34005/afiat.v7i2.2136.
Agustin, Marini., Purwani, Kuni., Aulia, Husnul. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Menghadapi Dismenore Pada Remaja Putri di SMK Daya Utama Bekasi Tahun 2021. Jurnal Afiat Kesehatan dan Anak, 2477-6408, 2656-0046. https://uia.ejournal.id/afiat/article/2136
Agustina, R., & Hidayat, T. (2020). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Pengetahuan Remaja tentang Kesehatan Reproduksi. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 8(2), 45-52.
Ainun, N. (2021). Dismenorhea: Pengertian dan Penanganan. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 5(1), 12-18.
Dewi Utari, Arlin, and Yanita Trisetiyaningsih.2019. “Pengaruh Pendidikan KesehatanTentang Dismenore Terhadap Sikap Remaja Putri Dalam Menangani Dismenore.” Media Ilmu Kesehatan 6(1): 63–70.
Dewi, R. (2019). Hubungan Pengetahuan Terhadap Sikap Remaja Putri Dalam Penanganan Dismenore Di Sma Assanadiyah Palembang Tahun 2016. Journal Of Midwifery and Nursing, 3(2), 45.
Dr. Ivan Elisabeth Purba, M. Kes, N. (2023). Gambaran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Terhadap Lansia terhadap pelaksanaan vaksinasi covid-19 (S. S. . Ose Dao (ed.)). Umsu Press.
Faijurahman, A., & Ramdani, M. (2022). Olahraga dan Dismenorhea: Hubungan antara Aktivitas Fisik dan Nyeri Menstruasi. Jurnal Kesehatan Remaja, 6(3), 30-37.
H Sujono AR. 2022. Mengembangkan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial. Volume 20 No1.
Haerani, R., et al. (2020). Faktor Penyebab Dismenorhea pada Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 10(1), 25-32.
Handayani, T. Y., & Sari, D. P. (2021). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Remaja dalam Mengatasi Dismenorea. Medihealth : Jurnal Ilmu Kesehatan Dan Sains, 1(1), 14–20.
Hasibuan, R. (2022). Penggunaan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Hibrul Ulama, 4(1), 60–65.
Hastono, Susanto Priyo. 2016. “Analisa Data Bidang Kesehatan.” : 1–212. Indrawati, and Desni Putriadi. 2019. “Efektifitas Terapi Murottal Terhadap Nyeri Dismenore Pada Remaja Putridi Sma Negeri 2 Bangkinang Kota Tahun2019.”Jurnal Ners 3(2): 32–38.http://journal.universitaspahlawan.ac.id/i ndex.php/ners.
Husna, L. (2018). Dampak Dismenorhea terhadap Aktivitas Sehari-hari Remaja Putri. Jurnal Psikologi dan Kesehatan, 7(1), 15-22.
Ilmu, F., Universitas, K., & Pengaraian, P. (2021). Maternity And Neonatal : Jurnal Kebidanan. 09(1), 115–120.
Indah, Firdayanti, & Nadyah. (2023). Jurnal midwifery. Akademi Bidan, 1(2), 68–78. https://doi.org/10.24252/jmw.v6i1.45167
Isnania, R. S. (2020). Tingkat Dismenore Dengan Tingkat Stres Pada Remaja Putri. STIKes Insan Cendekia Medika Jombang.
Jalal, M. N., Noorhapizah, Safiah, I., Saryanto, & Dhiu. (2022). Teori Perkembangan Peserta Didik (N. Saputra (ed.)). Yayasan Penerbit Muhammad Jaini.
Junita, E., & Mandalika, S. (2021). GAMBARAN KEJADIAN DISMENORE PADA REMAJA PUTRI DI FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN. Maternity and Neonatal: Jurnal Kebidanan, 9(02), 115120.
Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(3), 1803–1809. PENGETAHUAN DAN SIKAP DENGAN
Kholidahzia, Iis Tri Utami, Nur Alfi Fauziah,and Rini Wahyuni. 2021. “PENGARUH MUROTAL SURAT MARYAM TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA IBU BERSALIN KALA IFASE AKTIF".Jurnal Maternitas Aisyah JAMAN AISYAH). hal.174-180.Journal Homepagehttp://journal.aisyahuniversity.ac.id/index.php/Jaman.
Kristian Febriani Br. (2021). Gamabran Pengatahuan Dan Sikap Putri Dalam Menangani Dismenore Di Sma Airlangga Namu Ukur Tahun 2021. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 3(April), 49–58.
Kurniawati, T., Setiyowati, W., & Mahardika, D. (2020). HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PENANGANAN DISMENOREA PADA REMAJA PUTRI DI KOTA SEMARANG. Jurnal ilmiah Ilmu Kebidanan dan Kesehatan, 11(1), 20–24.
Mahanani Mulyaningrum. 2021. “The Effect of Lavender Aromatherapy on Dysmenorrhea in Adolescents.” : 26–33.
Manafe, K. N., Adu, A. A., & Ndun, H. J. N. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja tentang Dismenore dan Penanganan Non Farmakologi di SMAN 3 Kupang. Media Kesehatan Masyarakat, 3(3), 258–265. https://doi.org/10.35508/mkm.v3i3.3813
Mayasari, Ade Tyas and Nur Alfi Fauziah.2022." The Relationship of Stress Levels on Menstrual Cycle Disorders in Adolescent Girls " Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan. Volume 7, Edisi S1,2022, hlm. 25–30. ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online)
Mayasari, Ade Tyas and Nur Alfi Fauziah.2022." The Relationship of Stress Levels on Menstrual Cycle Disorders in Adolescent Girls " Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan. Volume 7, Edisi S1,2022, hlm. 2530. ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online).
Meylawati, E & Anggraeni, F. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap dalam Mengatasi Dismenorea Primer Pada Remaja. Jurnal Wacana Kesehatan, 6(1), 2544-6251.
Muntaza, Yasmin, and Annis Catur Adi. 2020."Hubungan Sumber Informasi dan Pengalaman dengan Tingkat Pengetahuan tentang Penggunaan Monosodium Glutamate (MSG) pada Ibu Rumah Tangga". Amerta Nutrition. DOI:10.2473/amnt.v4i1.2020.72-78
Mustar, et.al. 2020. Ilmu Sosial Budaya Dasar.Yayasan Kita Menulis.Jakarta Natassia, Kiki, and Festy Mahanani Mulyaningrum. 2021. The Effect of Lavender Aromatherapy on Dysmenorrhea in Adolescents. : 2633.
Mustar, et.al. 2020. Ilmu Sosial Budaya Dasar.Yayasan Kita Menulis.Jakarta Natassia,Kiki,and Festy.
Ni Komang Desiani, N. Susanti, N. Parwati Published in Jurnal Keperawatan Sumba (27 July 2022)Jurnal Keperawatan Sumba (JKS).
Nur, A.Z, Samaria, D. (2020). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Dalam Menangani Nyeri Haid Di Ghama D’ Leader School, Nursing Current Vol. 8 No. 2.
Nurmaliza, Yusmaharani, Hariani Ratih, Rini. (2022). Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Remaja Putri tentang Mengatasi Dismenorea. Journal of Midwifery Science, 6(2). https://doi.org/10.36341/jpmis.v6i2.2531.
PENANGANAN DISMENORE PRIMER
Revianti, D., & Yanto, S. (2021). Prevalensi Dismenorhea di Kalangan Remaja Putri. Jurnal Kesehatan dan Kebidanan, 4(2), 40-47.
Rini, S. (2022). Pendidikan Kesehatan untuk Remaja: Strategi dan Implementasi. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 9(1), 50-58.
Saputri, N., Andar, S., Astuti, P., & Rizky, A. W. (2022). HUBUNGAN TINGKAT
Sarumaha, T. (2021). Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Penanganan Dismenore di SMPN 1 Gunungsitoli Alo’oa Kecamatan Gunungsitoli Alo’oa Kota Gunungsitoli. Politeknik Kesehatan Kemenkes Medan.
Susan Amelia, W. (2024). HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP
TERHADAP PENANGANAN DISMENORE. Jurnal ‘Aisyiyah Medika, 9(1), 250–257.
Wahyuni, D. (2020). Efektivitas Pendidikan Kesehatan dalam Meningkatkan Pengetahuan Remaja tentang Kesehatan Reproduksi. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 12(2), 145-152.
Wardoyo, Sella Berliana, and Ana Setyorini. 2021. "Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Menstruasi Dan Penanganan Dismenorea". Carolus Journal of Nursing, Vol 3 No 2.
WHO. (2022). Dismenorrhea Adolescent. http://www.who.int.com. diakses 2 Februari 2022.
Widyanthi, N. M., Resiyanthi, N. K. A., & Prihatiningsih, D. (2021). Gambaran Penanganan Dismenorea Secara Non Farmakologi Pada Remaja Kelas X Di Sma Dwijendra Denpasar. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(6), 1745–1756.
Widyastuti, T. (2021). Stigma dan Kesadaran tentang Dismenorhea di Kalangan Remaja. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 5(2), 20-28.
Zahroh dan Rofiqoh Firdausi. (2022). Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah. Volume 4 No 1.
Zorena, K. (2020). Peran Keluarga dalam Pendidikan Kesehatan Remaja. Jurnal Keluarga Sehat, 3(1), 10-18.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nila Friscandani, Diana Tri Lestari, Ashri Maulida
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
