Analisis Kompetensi Siswa Kelas VII dalam Menghafal Al Qur’an di Madrasah Tsanawiyah Swasta Al Ittihadiyah PKL. Masyhur Medan Johor
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.2827Keywords:
Kompetensi, Menghafal Al Qur’anAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kompetensi siswa kelas VII dan juga metode yang digunakan dalam menghafal Al Qur’an di sekolah Madrasah Tsanawiyah Al Ittihadiyah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi siswa dalam menghafal Al-Qur’an tergolong baik, ditunjukkan dengan capaian hafalan juz 30 sesuai target sekolah serta perhatian pada ketepatan tajwid. Metode talaqqi, tikrar, dan murojaah digunakan sebagai strategi utama, dengan dukungan evaluasi berkala dan kolaborasi antara guru serta orang tua. Faktor pendukung utama adalah motivasi internal siswa, bimbingan guru, dukungan keluarga, serta program ekstrakurikuler tahfiz. Adapun tantangan yang ditemukan meliputi kesulitan menghafal ayat panjang, menjaga hafalan dalam jangka panjang, dan perbedaan kemampuan membaca Al-Qur’an antar siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan metode menghafal yang variatif, penguatan murojaah, serta keterlibatan aktif orang tua untuk meningkatkan kualitas hafalan siswa.
References
Abdurrabbih, F., & Fitriani, L., (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Dengan Menggunakan Metode Sima’i Pada Siswa Kelas V Di Mi Raudhatul Amal Cibitung – Bekasi, el Arafah : Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 2, No. 1.
Arfah, M., (2020). Peningkatan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an dengan Metode Sima’i pada siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyyah Negeri 2 Tanjab Timur Talang Rimbo Kec. Muara Sabak Barat , Jurnal Pendidikan Guru Vol. 1 No. 2.
Gunawan, H. S., & Shohib, M. W. (2023). Analisis Penerapan Metode Tasmi’ Dan Juz’i Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al Qur’an, Jurnal Pai Raden Fatah, Vol. 5, No. 3.
Hidayati, Y. & Lubis, S., (2024). Implementasi Metode Tahfidz Qur’an Di Yayasan Pendidikan Semesta Mengaji, ISLAMIKA: Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, Vol. 6, No. 1.
Lauchia, R., et.al, (2023). Penerapan Metode Muroja’ah Dalam Menghafal Al-Qur’an, SINOVA: Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial, Vol. 01, No. 01.
Mashuri, I., et.al, (2022). Implementasi Metode Tikrar Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Siswa Pada Program Tahfidzul Qur’an Siswa Kelas Ix Mts Darul Amien Jajag Gambiran Banyuwangi, Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam, Vol. 6 No. 1.
Maruapey, K., et.al, (2023). Penerapan Metode Muroja’ah Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an, Mamba'ul 'Ulum, Vol. 19, No. 1.
Millah, A. S., et.al, (2023). Analisis Data dalam Penelitian Tindakan Kelas, Jurnal Kreativitas Mahasiswa, Vol. 1, No. 2.
Mu’minatun, D. I., & Misbah, M. (2022). Metode Tikrar dalam Pembelajaran Tahfidz Al Qur’an di Pondok Pesantren Modern Darul Qur’an Al-Karim Baturraden, Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME), Vol. 8, No. 2.
Nurzannah & Estiawani, P., (2021). Implementasi Metode Tikrar Pada Program Tahfidzul Qur’an, Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Islam; Vol. 1 No.1.
Nurbaiti, R., et.al, (2021). Penerapan Metode Muraja’ah Dalam Menghafal Al Qur’an Siswa, Al I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 8 No. 2.
Pratama, S. H., & Permatasari, R. I., (2021). Pengaruh Penerapan Standar Operasional Prosedur Dan Kompetensi Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Divisi Ekspor Pt. Dua Kuda Indonesia, Jurnal Ilmiah Progress, Vol. 11, No. 1.
Rasyid, F., (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Teori, Metode, Dan Praktek, (Jawa Timur: IAIN Kediri Press).
Rangkuti, C., et.al, (2023). Evaluasi Mengembangkan Metode Menghafal Al Quran Pendekatan Kecerdasan Majemuk Pada Madrasah Aliyah Swasta Tarbiyah Islamiyah Kec. Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang, Innovative: Journal Of Social Science Research, Vol. 3, No. 2.
Rangkuti, C., et.al, (2024). Optimalisasi Metode Transliterasi Dalam Pembelajaran Al Quran Di Madrasah Aliyah Swasta Amaliyah Sunggal, Jim: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, Vol. 4, No. 4.
Rangkuti, C., et.al, (2024). Menguak Rahasia Kecerdasan: Teknik Inovatif Menghafal Al Quran Melalui Pendekatan Multiple Inteligensi, (Kota Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia)
Sahir, S. H., (2021). Metodologi Penelitian, (Yogyakarta: Kbm Indonesia)
Septiani, Y., et.al, (2020). Analisis Kualitas Layanan System Informasi Akademik Universitas Abdurrab Terhadap Kepuasan Pengguna Menggunakan Metode Sevqual, Jurnal Teknologi Dan Open Source’, Vol. 3, No. 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
