Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Berbasis Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Manajemen Perkantoran di SMKN 10 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.2482Keywords:
Media pembelajaran, Ular tangga, Genially, Hasil belajar, 4D, N-GainAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Genially dalam bentuk permainan
ular tangga guna meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran dasprogli kelas X MPK di SMKN 10 Surabaya.
Model pengembangan yang digunakan adalah 4D Model (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Validitas media dan
materi dievaluasi melalui penilaian oleh ahli media dan ahli materi. Selain itu, respon peserta didik terhadap media
pembelajaran dianalisis untuk menilai tingkat keterlibatan dan ketertarikan siswa terhadap media yang dikembangkan.
Efektivitas media diukur melalui analisis butir soal serta perhitungan N-Gain Score yang menunjukkan peningkatan hasil
belajar sebelum dan sesudah penggunaan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ular tangga berbasis
Genially valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan respon positif
peserta didik dan nilai N-Gain Score yang berada dalam kategori sedang hingga tinggi.
References
Djabba, R., & Ilmi, N. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Publikasi Pendidikan, 12(3), 264. Https://Doi.Org/10.26858/Publikan.V12i3.35491
Festiawan, R. (2020). Belajar Dan Pendekatan Pembelajaran. Universitas Jenderal Soedirman, 1–17.
Fitria, N., Aziizi, M. K. R., Hardoyo, T., Supriadi, B., Harjianto, A., & Junaidi, M. R. (2023). Penggunaan Phet Simulation Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Smp Islam Panggul. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 7(2), 428–438. Https://Doi.Org/10.37478/Optika.V7i2.3394
Mesra, R. (2023). Research & Development Dalam Pendidikan. Https://Doi.Org/10.31219/Osf.Io/D6Wck.
Miranda, M., & Wuriyani, E. P. (2024). Pengembangan Materi Ajar Teks Anekdot Berbantuan Web Genially Pada Siswa Kelas X Sma Swasta Budi Satrya Development Of Anecdotal Text Teaching Materials With Web Genially For Class X Students At Budi Satrya Private School. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1 No: 4 Ju, 326–338. Retrieved From Https://Jicnusantara.Com/Index.Php/Jiic
Nurjannah, Ndari, Awaludin, & Fizen. (2024). Pengembanganmedia Pembelajaran Berbasis Genially Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Siswadi SMAN 2 Woja, 5, 290–298. Retrieved From Https://Www.Jurnal.Bimaberilmu.Com/Index.Php/Jppi/Article/View/1071/578
Paramansyah, A. (2020). Manajemen Pendidikan Dalam Menghadapi Era Digital. (R. Hidayat & C. Rizky, Eds.) (Pertama). Medan: Fakultas Ekonomi, Universitas Pembangunan Panca Budi. Retrieved From Https://Books.Google.Co.Id/Books?Hl=Id&Lr=&Id=2g78dwaaqbaj&Oi=Fnd&Pg=PR3&Dq=Pendidikan+Merupakan+Salah+Satu+Pilar+Terpenting+Dalam+Pembangunan+Umat+Manusia.+Dalam+Mencapai+Tujuan+Pendidikan+Yang+Efektif,+Partisipasi+Siswa+Dalam+Proses+Pembelajaran+Sangat+
Ratniati, & Harahap Hasan, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Dengan Permainan Ular Tangga Menggunakan Platform Genially Pada Pokok Bahasan. Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA (JP2MIPA), 07, 18–27.
Said, S. (2023). Peran Tekonologi Sebagai Media Pembelajaran Di Era Abad 21. Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan & Ekonomi., 6(2), 194–202.
Salamah, Rahman Aulia, R., & Kaukab Elfan, M. (2021). Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Komunikasi Dan Bahasa, 2. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.53565/Nivedana.V2i1.282
Suyuti, S., Ekasari Wahyuningrum, P. M., Jamil, M. A., Nawawi, M. L., Aditia, D., & Ayu Lia Rusmayani, N. G. (2023). Analisis Efektivitas Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Terhadap Peningkatan Hasil Belajar. Journal On Education, 6(1), 1–11. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V6i1.2908
Veirissa, A. H. (2021). Kualitas Guru Di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), 4, 267–272. Retrieved From Https://Proceeding.Unnes.Ac.Id/Index.Php/Snpasca/Article/View/861
Zahwa Achlikul, F., & Syafi’i, I. (2022). Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 19(01), 61–78. Https://Doi.Org/10.25134/Equi.V19i01.3963
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Venda Adelia Fitri, Novi Trisnawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
