Manajemen Mutu Pembelajaran Al-Qur’an Berbasis Metode Qiro’at Marhalah Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Santri (Study Kasus Di Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Falah 2 Nagreg Bandung)
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.2203Keywords:
Quality Management, Qur'an, Qiro'at Marhalah MethodAbstract
This research examines the Quality Management of Al-Qur'an Learning Using the Qiroa't Marhalah Method. Analysts should also know that Qiro'at Marhalah's strategy is to provide a way for students to read the Koran well in Al-Falah 2 Nagreg. Quality management is an effort to manage the management of an organization as a whole to achieve superior performance in all aspects of a product or service. Nowadays, we often find people or Islamic boarding school institutions who read the Koran poorly. According to Muslim beliefs, the Koran is the first and foremost source or guide to Islamic teachings and its truth has been acknowledged. The Qiro'at Marhalah method is available to solve the shortcomings of every reader to read the Quran better.
References
Abidin, Z., Imaduddin, I., & Hamzah, A. F. Manajemen Pendidikan Ramah Anak dalam Lembaga Pendidikan Islam. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(3), 1055-1062. (2022).
Aditia, M. Y., & Asiyah, B. N. Penerapan Manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating Dan Controlling) Pada Usaha Dawet Semar Di Kabupaten Blitar. Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis, 2(2), 36-48. (2023).
Amiruddin Siahaan, “Implentasi Manajemen Mutu Pembelajaran Di Mts Swasta Al-Wasliyah Tembung” Cybernetics: Journal Educational Research and Social StudiesVolume 2, Nomor 1, Januari 2021.
Amirudin, J., & Rohimah, E. Implementasi kurikulum pesantren salafi dan pesantren modern dalam meningkatkan kemampuan santri membaca dan memahami Kitab Kuning. Jurnal Pendidikan UNIGA, 14(1), 268-282. (2020).
Angelya, A. A., Saputra, E. R., Amani, N., & Hariyanto, M. (2022). Pengorganisasian dalam manajemen pendidikan. Jurnal Riset Manajemen Dan Akuntansi, 2(3), 97-105. (2022).
Ary Mutawalie, ‘Penerapan Metode Maqomah Dalam Meningkatkan Minat Dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an : Penelitian Di SMP Darul Hikam Bandung.’ (UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2023)
Baharun, S. & Sodikin, Menanamkan Wawasan Islam Moderat Melalui Pendidikan Akidah Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdiyah: Belajar dari Pendidikan Pesantren. Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, 2(1), 42-52. (2022).
Burhanudin, “Manajemen dan Eksekutif” Jurnal Manajemen, Volume 3, Nomeer 2, Oktober 2019.
Della Indah Fitriani, ‘Penerapan Metode Tahsin Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca AlQur’an Siswa Sekolah Menengah Atas’, Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 5.1 2020.
Fauzi Hamzah. A, “Manajemen Mutu Hotel Dalwa Syariah “Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam, Vol. 01, No. 01, September 2021.
HR Abu Dawud No. 1648, Al-Nasa-i No. 1015, dan Al-Darimi No. 3501.
Ibid
Ifendi, M. Metode Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Sunan Drajad Banjarwati Lamongan. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 85-98. (2021).
Muhammad Siddik Arfandi, ‘Implementasi Kurikulum Tahsin Al-Qur’an Untuk Remaja Di Ma’had Tahfidz Banii Adama’, Liaison Academia and Society, 1.1 (2022), 726–37.
Mukminin, M. A., & Syahid, I. DINAMIKA DAN PERUBAHAN SOSIO-RELEGIO KULTURAL PONDOK PESANTREN SALAFIYAH DAN SALAFI. Al-Ibrah: Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam, 6(1), 42-69. (2021).
Mutiah, U. H. Manajemen Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMA Negeri 1 Ponorogo (Doctoral dissertation, IAIN PONOROGO). (2025).
Nasichin AlMuiz. M, Umatin. U, “Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Quran Santri Melalui Metode Ummi di Pesantren Pelajar Al-Fath Kediri” Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 2022.
Noviana, A., & Muharam, A. A. S. Program Tahsin Al-Qur’an dalam Mengembangkan Potensi Keagamaan Bidang Al-Qur’an. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1(51), 1 8. (2021).
Q.S Al-Muzammil : 4
Ridhatullah Assya’bani, ‘Pembelajaran Tajwid Dan Tahsin Al-Qur’an Dengan Metode Qira’ati Di Rumah Belajar Mahasiswa KKN Desa Hambuku Hulu’, Al-Khidma, 1.1 , 1–12. 2021
Ridwan, M. Ijtihad Pada Era Kontemporer (Konteks Pemikiran Islam dalam Fiqih dan Maqashid al Syariah). (2020).
Silmi, N., Kurniawan, B., & Subhan, M. Perencanaan dalam ilmu pengantar manajemen. Journal of Student Research, 2(1), 106-120. (2024).
Ust. Encep Abdul Muhyi, Rois ‘Am Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Faalah 2 Nagreg. (Wawancara, Rabu, 9 April 2025, Jam 14:55)
Ust. Ilyas, Rois Rijali Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Falah 2 Nagreg. (Wawancara, Rabu, 9 April 2025, Jam 13:35)Fauziah, A. A. (2023). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Menghafal Al-Qur’an Pada Program Tahfidz di SD Islam Al-Azhaar Tulungagung. The Elementary Journal, 1(1), 11-19.
Ust. Nurul Husna, Kordinator Pendidikan Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Falah 2 Nagreg. (Wawancara, Rabu, 9 April 2025, Jam 09:20)
Wicahyaningtyas, M. (2022). Controlling dalam Perspektif Al Qur'an dan Al Hadits. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 30-47.
Yuni Wulandari and others, ‘Penerapan Dan Pemahaman Siswa SMP Kelas VIII Terhadap Materi Pembelajaran Matematika Dalam Kehidupan’, Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 4.1 2021.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Riki Andhika, Fauzi Hamzah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
