Pengaruh Teman Terhadap Pergaulan Menurut Perspektif Islam
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.2122Keywords:
Pengaruh Teman, Pergaulan, Perspektif IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hadits Nabi yang membahas pentingnya memilih teman yang baik serta pengaruh teman terhadap pergaulan dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Data diperoleh melalui aplikasi Hadits Soft, jurnal ilmiah, buku, serta literatur keislaman lainnya yang relevan. Analisis dilakukan secara deskriptif dengan menelaah keabsahan hadits, makna yang dikandungnya, serta relevansinya dalam konteks kehidupan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh perawi hadits yang dikaji tergolong tsiqah, dengan jalur periwayatan yang bersambung (muttasil) dan tidak mengandung cacat (illat) maupun prnyimpangan (syadz), sehingga hadits tersebut dinyatakan shahih secara sanad dan matan. Hadits ini menegaskan bahwa lingkungan pergaulan dan teman dekat memiliki peran penting dalam membentuk kepribadian dan akhlak seseorang. Berteman dengan individu yang berakhlak baik dapat memberikan pengaruh positif secara langsung maupun tidak langsung, sementara bergaul dengan orang yang buruk akhlaknya cenderung membawa pengaruh negatif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kajian keislaman terkait peran pertemanan dalam pembentukan karakter dan keimanan seseorang.
References
Al-‘Asqalani, Ibn Hajar. Tahdzīb al-Tahdzīb juz 6. Beirut: Dār al-Fikr, n.d.
Amin, Muhammad. “Easy Steps To Search and Use Hadith for the General Public.” Aqwal Journal of Qur’an and Hadits Studies 3, no. 2 (2023): 140–62. https://doi.org/10.28918/aqwal.v3i2.3149.
Barokah, Awalina, Aliya Rahmawati, Nadhia Atmawati, dan Siti Komariyah. “Studi Literatur : Analisis Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi dan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 09, no. 02 (2024): 4807–15.
Bullah, Habieb Mauhibur Rokhman. “Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak Perspektif Al-Quran dan Hadits.” Scholastica: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 2, no. 1 (2020): 887–92.
Darnoto, dan Hesti Triyana Dewi. “Pergaulan Bebas Remaja Di Era Milenial Menurut Perspektif Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Tarbawi 17, no. 1 (2020): 45–60.
Hafisah, Nur, Rabea Rahakbauw, dan Rusyaidi. “Pengaruh Lingkungan Sosial dalam Pendidikan Perspektif Hadits Nabi.” Dirayah: jurnal Ilmu Hadits 3, no. 01 (2022): 1–18.
Hartanti, Desti Ratih. “Peran Teman Sebaya dalam Membentuk Kepribadian Islam pada Masa Dewasa Muda (Usia 18-23 Tahun).” Journal Analytica Islamica 12, no. 1 (2023): 112. https://doi.org/10.30829/jai.v12i1.15747.
Indonesia, Kementerian Agama Republik. “Al-Qur’an dan Terjemahan,” 2025. https://quran.kemenag.go.id/.
Laili, Nur, dan Nabilah Nazahah. “The Role of Female Hadith Narrators: Tracing the Degeneration of Gender Roles in Hadith Narration Fachruli Isra Rukmana Nur Laili Nabilah Nazahah Najiyah Recha Tamara Putri Muhammad Akmaluddin,” no. January (2025). https://doi.org/10.21043/riwayah.v10i2.26675.
Nabilla, Shintya, dan David Desmon. “Pengaruh Lingkungan terhadap Perkembangan Anak.” Zona Psikologi 4, no. 3 (2022): 66–73.
Napsawati, Napsawati, Arifuddin Ahmad, Erwin Hafid, Irma Sakti, dan Yusdarina Yusdarina. “Teori Fisika Atom Sebagai Materi Pendidikan Berdasarkan Perspektif Hadits Nabi Muhammad Saw.” Karst : Jurnal Pendidikan Fisika Dan Terapannya 6, no. 2 (2023): 80–86. https://doi.org/10.46918/karst.v6i2.2074.
Sari, Milya, dan Asmendri Asmendri. “Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA.” Natural Science 6, no. 1 (14 Desember 2020): 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555.
Siregar, Idris. “Tahnik dalam Persfektip Hadits (Studi Analisis Sanad Musnad Ahmad Ibn Hanbal dan Sunan At-Turmudzi).” Jurnal Pendidikan Tambusai 6, no. 3 (2022): 13679–87. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4491.
Suherdiyanto, dan Muhammad Lahir. “Konsep Kerjasama Menurut Hadits Multikultural Hadits Bukhari Nomor 459.” Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial 10, no. 3 (2023).
Witono, Nunung. “Hadits Mukmin Satu Bangunan yang Saling Menguatkan Satu Sama Lain : Analisis Parsial dan Simultan Riwayat Abu Musa Al Asy ’ ari dalam Shahih Al-Bukhari.” Al-Afkar : Journal for Islamic Studies 7, no. 2 (2024): 785–806. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v7i2.1095..The.
Wulandari Wangi Ni Kadek, Fridari Diah Ayu I Gusti. “Akhlak Pergaulan dalam Islam.” Jurnall Inovasi Pendidikan 6, no. 1 (2024): 52–61. https://journalpedia.com/1/index.php/jip/article/view/1285.
Yotenka, Rahmadi, Sekti Kartika Dini, Achmad Fauzan, dan Atina Ahdika. “Exploring the relationship between hadith narrators in Book of Bukhari through SPADE algorithm.” MethodsX 9, no. August (2022): 101850. https://doi.org/10.1016/j.mex.2022.101850.
Zhao, Lie, dan Wenlong Zhao. “Impacts of family environment on adolescents’ academic achievement: The role of peer interaction quality and educational expectation gap.” Frontiers in Psychology 13, no. September (2022): 1–17. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.911959.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
