Dampak Perilaku Phubbing Di Kalangan Mahasiswa UMBY : Kajian Fenomenologi
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.2105Keywords:
Phubbing, mahasiswa, interaksi sosial, akademikAbstract
Phubbing merupakan fenomena yang semakin umum terjadi di kalangan mahasiswa, terutama dalam interaksi sosial dan
akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman mahasiswa Universitas Mercu Buana Yogyakarta
(UMBY) terkait perilaku phubbing, faktor penyebabnya, serta dampaknya. Menggunakan pendekatan fenomenologi kualitatif,
data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan delapan informan yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa phubbing dipengaruhi oleh lingkungan sosial, kebosanan, kondisi emosional negatif, kurangnya minat
dalam percakapan, serta sebagai bentuk pelarian dari tekanan akademik. Dampaknya mencakup gangguan komunikasi,
penurunan prestasi akademik, berkurangnya kedekatan emosional dengan orang lain, serta munculnya perasaan diabaikan.
Namun, dalam beberapa kasus, phubbing juga memberikan manfaat, seperti akses informasi dan komunikasi yang lebih
efisien. Penelitian ini menegaskan bahwa phubbing dapat berdampak negatif pada hubungan sosial dan akademik mahasiswa.
Oleh karena itu, diperlukan kesadaran untuk mengelola penggunaan ponsel secara bijak agar dampak negatifnya dapat
diminimalkan.
References
Buku:
Aagaard, J. (2020). Digital akrasia: a qualitative study of phubbing. AI & Soc 35, 237–244. https://doi.org/10.1007/s00146-019-00876-0
Aditia, R. (2021). Fenomena Phubbing: Suatu Degradasi Relasi Sosial Sebagai Dampak Media Sosial. KELUWIH: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(1), 814. https://doi.org/10.24123/soshum.v2i1.4034
Afdal, Alizamar, Ifdil, Ardi, Zadrian, Sukmawati, Indah, Zikra, Ilyas, Asmidir, Fikri, Miftahul, Syahputra, Yuda, & Hariyani, Hariyani. (2019). An analysis of phubbing behaviour: Preliminary research from counseling perspective. Atlantis Press, 295(ICETeP 2018), 270–273. https://doi.org/10.2991/icetep-18.2019.65
Ariani, F., & Aulia, N. D. L. (2021). Adiksi Pengguna Smartphone dengan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa/i SMAN 8 Kota Batam. Zona Kebidanan: Program Studi Kebidanan Universitas Batam, 8(3). https://doi.org/10.37776/zkeb.v8i3.377
Ariyanti, dkk. (2022). Makna Perilaku Phubbing Di Kalangan Mahasiswa Universitas Sebelas Maret. Jurnal Ilmiah Hospitality, 11(2), 915-923.https://doi.org/10.47492/jih.v11i2.2297
Chotpitayasunondh, V., & Douglas, K. M. (2016). How "phubbing" becomes the norm: The antecedents and consequences of snubbing via smartphone. Computers in Human Behavior, 63, 9–18. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.05.018
Ducharme, L. J., & Lefebvre, R. C. (2017). Social media use and mental health in young adults: A systematic review. Journal of Youth and Adolescence, 46(1), 1-14. doi: 10.1007/s10964-016-0534-4
Farkhah, L., Maretyara, S., Samsiah, R. I., & Ginanjar T, H. (2023). Dampak Perilaku Phubbing: Literatur Review. Jurnal Keperawatan Komplementer Holistic, Vol. 1 No. 2, Hal 1-18. https://journalhadhe.com/index.php/jkkhc/article/view/12
Garrido, C. E., Issa, T., Esteban, P. G., & Delgado, S. C. (2021). A descriptive literature review of phubbing behaviors. Heliyon, 7(5), e07037. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e07037
Genisa, Oktin & Situmorang, Nina & Junianto, Mahmud & Basman, Fadhilah. (2022). Meaning Of The Use Of Gadgets On Women Students In Industrial Era 4.0. Psikologia : Jurnal Psikologi. 4. 21-31. https://doi.org/10.21070/psikologia.v4i2.746.
Hulikati, W. & Djibran, M. R. (2018). Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Jurnal Bikotetik. 2(1). 73-80. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v2n1.p73-80
Kaczmarek L.D., Behnke M., Dżon M. (2019). The Gengar effect: excessive Pokémon Go players report stronger smartphone addiction, phubbing, pain, and vision-related problems. PsyArXiv. 1–37. 10.31234/osf.io/3behp
Kadylak, T., Makki, T. W., Francis, J., Cotten, S. R., Rikard, R. v., & Sah, Y. J. (2018). Disrupted copresence: Older adults’ views on mobile phone use during face-to-face interactions. Mobile Media and Communication, 6(3). https://doi.org/10.1177/2050157918758129
Lai, S. M., Wang, Y. J., & Chen, T. C. (2022). Classroom phubbing: Exploring the effects on student concentration and academic performance. Journal of Educational Psychology, 114(3), 425–439. https://doi.org/10.1037/edu0000567
Li, H., Zhang, Y., & Wang, F. (2023). The role of social media addiction in smartphone snubbing among university students. Social Media & Society, 9(1), 1–10. https://doi.org/10.1177/20563051221123456
Moleong, L. J (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moustakas, C. (1994). Phenomenological research methods. Sage Publications.
Muna, F. R., & Astuti, P. T. (2014). Hubungan antara kontrol diri dengan kecenderungan kecaduan media sosial pada remaja akhir. Jurnal Psikologi. Diambil dari: https://www.neliti.com/id/publications/64372/hubungan-antara-kontrol-diri-dengan-kecenderungan-kecanduan-media-sosial-pada-re.
Nazir, T. and Bulut, S. (2019) Phubbing and What Could Be Its Determinants: A Dugout of Literature. Psychology, 10, 819-829. doi: 10.4236/psych.2019.106053.
Nazir T., Pişkin M. (2016). Phubbing: technological invasion which connected the world but disconnected humans tehseen. International Journal Indian Psychol. 3(4). 39–46. https://doi.org/10.25215/0304.195
O, H. (2008). Pendekatan Fenomenologi: Pengantar Praktik Penelitian dalam Ilmu Sosial dan Komunikasi. Mediatos. 9(1). 163-180. https://doi.org/10.29313/mediator.v9i1.1146
Parus, M., Adu, A., & Keraf, M. K. P. (2021). Phubbing Behavior and Quality of Friendship in Faculty of Public Health, Nusa Cendana University. Journal of Health and Behavioral Science, 3(1), 13-23. https://doi.org/10.35508/jhbs.v3i1.3031
Patton, M. Q. (2002). Qualitative Research and Evaluation Methods (3rd ed). CA: Sage Publication.
Putri, Winda Diona dan Dewi Rusli. (2021). Pengaruh Leisure Boredom Terhadap
Phubbing Pada Remaja Di Kota Padang. Universitas Negeri Padang. Jurnal
Riset Psikologi. 1(2). 1-10.http://dx.doi.org/10.24036/jrp.v2021i2.11461
Rakhmat, J. (2012). Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Roberts, J. A., & David, M. E. (2016). My life has become a major distraction from my cell phone: Partner phubbing and relationship satisfaction among romantic partners. Computers in Human Behavior, 54, 134-141. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.07.058
Roberts, J. A., & David, M. E. (2023). The social impact of phubbing: An analysis of its effects on university students' self-esteem and anxiety. Journal of Social and Personal Relationships, 40(3), 555–572. https://doi.org/10.1177/02654075221110234
Rosdiana, Y., & Hastutiningtyas, W. R. (2022). Hubungan Perilaku Phubbing Dengan Interaksi Sosial Pada Generasi Z Mahasiswa Keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. 6(1).http://dx.doi.org/10.36053/mesencephalon.v6i1.194
Solikhah, N. I., & Aesthetika M, N. (2022). Pengaruh Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok dan Media Sosial terhadap Kecenderungan Phubbing. Warta Ikatan Sarjana Komunikasi Indoensia. 5(01). https://doi.org/10.25008/wartaiski.v5i1.140
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,. Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta. Bogdan, Biklen.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tanjung, M. (2018). Pendidikan Tinggi dan Tantangan Masa Depan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Taufik, Eduardo, Suzy Yusna Dewi, dan Hikmah Muktamiroh. (2020).HubunganKecanduan Smartphone Dengan Kecenderungan PerilakuPhubbing Pada Remaja Di SMAN 34 Jakarta Selatan. Jurnal SeminarNasional Riset Kedoteran. Sensorik.https://conference.upnvj.ac.id/index.php/sensorik/article/view/479
van Manen, M. (2016). Researching lived experience: Human science for an action sensitive pedagogy (2nd ed.). Routledge.
Wang, Z., Li, P., & Zhang, Y. (2023). The relational costs of phubbing: Effects on perceived support and relationship satisfaction among college students. Journal of Youth Studies, 26(5), 1–15. https://doi.org/10.1080/13676261.2023.2143541
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rani Amelia, Azimatus Zahro
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
