Identifikasi Kecanduan Gadget pada Remaja Menggunakan Metode K-Nearest Neighabor
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.2064Keywords:
Kecanduan Gadget, Remaja, K-Nearest Neighbor, Klasifikasi, Machine LearningAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kecanduan gadget pada remaja di SMKN 1 Larantuka dengan menerapkan metode Machine Learning K-Nearest Neighbor (K-NN). Latar belakang penelitian ini didasari oleh meningkatnya intensitas penggunaan gadget di kalangan pelajar, yang berdampak signifikan terhadap penurunan prestasi akademik, perubahan perilaku sosial, gangguan pola tidur, hingga menurunnya kedisiplinan siswa dalam menjalani aktivitas sekolah. Data penelitian dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada siswa, yang terdiri dari 35 butir pernyataan yang menggambarkan pola penggunaan gadget serta dampaknya terhadap keseharian siswa. Setiap respon dianalisis dan diberikan skor untuk kemudian dilabeli menggunakan metode threshold berdasarkan nilai rata-rata, yang membagi data ke dalam dua kategori, yaitu “Tinggi” dan “Rendah”. Data selanjutnya dinormalisasi menggunakan Min-Max Scaler agar nilai fitur berada pada rentang yang sama. Proses pelatihan model dilakukan menggunakan algoritma K-NN, dengan pencarian parameter terbaik menggunakan GridSearchCV dan validasi silang 5-fold untuk meningkatkan keandalan hasil. Hasil pemodelan menunjukkan bahwa nilai k terbaik adalah 7, dengan rata-rata akurasi validasi sebesar 93%. Saat diuji menggunakan data uji, model menghasilkan akurasi sebesar 74%, dengan precision 0.80 untuk kelas “Rendah” dan 0.70 untuk kelas “Tinggi”. Confusion matrix menunjukkan tingkat keberhasilan model sebesar 74% dan tingkat kesalahan 26%. Hasil ini mengindikasikan bahwa model cukup mampu mengidentifikasi kecenderungan kecanduan gadget pada remaja, namun masih terdapat peluang untuk peningkatan akurasi melalui optimasi fitur maupun eksplorasi metode klasifikasi lainnya di masa mendatang.
References
Cholil, S. R., Handayani, T., Prathivi, R., & Ardianita, T. (2021). Implementasi algoritma klasifikasi K-Nearest Neighbor (KNN) untuk klasifikasi seleksi penerima beasiswa. IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology), 6(2). https://doi.org/10.31294/ijcit.v6i2.10438
Deta, B., & Mauritsius, T. (2022). Implementation of data mining to determine student majors using the machine learning. Journal of Theoretical and Applied Information Technology, 100(11), 3798–3809.
Dewi, R. A., & Setiadi, R. (2019). Penerapan K-Nearest Neighbor (K-NN) dalam menentukan jenis pelanggan. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer (JTIIK), 6(5), 509–516. https://doi.org/10.25126/jtiik.2019651046
Dinata, R. K., Akbar, H., & Hasdyna, N. (2020). Algoritma K-Nearest Neighbor dengan Euclidean Distance dan Manhattan Distance untuk klasifikasi transportasi bus. ILKOM Jurnal Ilmiah, 12(2), 104–111. https://doi.org/10.33096/ilkom.v12i2.539.104-111
Hanifah, N., & Fauzan, R. (2023). Efektivitas pembelajaran berbasis teknologi terhadap perubahan perilaku remaja. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 5(2), 90–97.
Kurniawan, A. D., & Yuniar, R. (2023). Penerapan data mining dalam sistem rekomendasi peminatan siswa SMA. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, 11(1), 14–20.
Lestari, P., & Riyadi, A. (2022). Dampak gadget terhadap kesehatan mental remaja. Jurnal Kesehatan Jiwa, 10(1), 23–29.
Nugroho, H. W., & Priyanto, R. (2020). Implementasi K-NN untuk menentukan jurusan siswa baru SMA. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 8(3), 130–136. https://doi.org/10.14710/jtsiskom.8.3.2020.130-136
Nuraini, A. F., & Asmara, M. (2021). Pengaruh intensitas penggunaan gadget terhadap kualitas tidur dan konsentrasi belajar. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 10(2), 112–119.
Prasetyo, T., & Sari, P. R. (2020). Klasifikasi data mahasiswa menggunakan algoritma KNN. Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi, 8(1), 77–83.
Putri, J. N., Sumiatin, T., Su’udi, & Yunariyah, B. (2024). Penggunaan gadget dan perubahan perilaku remaja di Sekolah Menengah Atas Tuban. Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia, 3(8), 376–383.
Rizqi, A. S., & Yuliana, S. (2020). Perbandingan akurasi algoritma K-NN dan Naïve Bayes untuk prediksi kelulusan mahasiswa. Jurnal Informatika Universitas Pamulang, 5(2), 87–92.
Saputra, H., & Nugroho, H. (2020). Prediksi peminatan siswa menggunakan algoritma KNN. Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer, 6(2), 45–51.
Sinaga, D. (2018). Dampak candu gadget pada remaja dan tips mengatasinya. CNNIndonesia.com. https://www.cnnindonesia.com/gaya-hidup/20180129101604-284-272524/dampak-candu-gadget-pada-remaja-dan-tips-mengatasinya
Ummanah, N. A., & Heryati, E. (2021). Dampak komunikasi psiko-sosial era informasi sosial media. Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 18(2), 121–133. https://doi.org/10.47007/jkomu.v18i02.361
Wahyuningsih, S., & Kurniawan, R. (2021). Pola penggunaan media sosial dan perilaku sosial remaja. Jurnal Ilmu Komunikasi UPN Veteran Yogyakarta, 17(1), 12–21.
Wahyuni, S., & Nurhadi, D. (2020). Analisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku sosial remaja. Jurnal Psikologi Insight, 2(1), 33–40.
Wicaksono, D. A., & Yuliana, S. (2021). Penggunaan KNN dalam klasifikasi tingkat stres mahasiswa. Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Informatika, 8(1), 56–62.
Wulandari, D., & Astuti, M. (2022). Dampak gadget terhadap perkembangan sosial anak dan remaja: Tinjauan psikologis. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 8(1), 55–62.
Yulianto, F., & Rachman, A. (2022). Analisis sentimen pengguna gadget di kalangan remaja menggunakan text mining. Jurnal Ilmiah Informatika, 9(3), 110–116.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ronaldus Hada Sogen , Bernadete Deta, Alvian Nara Weking

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





