Peningkatan Tanggung Jawab Sosial dan Moral Siswa Melalui Penguatan Keimanan Kepada Hari Akhir di Kelas IV SDN 003 Rambah Samo
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v3i3.201Keywords:
Tanggung Jawab Sosial, Keimanan, Hari AkhirAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan tanggung jawab sosial dan moral siswa melalui penguatan keimanan kepada Hari Akhir di kelas IV SDN 003 Rambah Samo. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitian sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek tanggung jawab sosial dan moral siswa setelah dilakukan penguatan keimanan kepada Hari Akhir. Peningkatan terlihat dari hasil observasi yang menunjukkan perubahan perilaku positif siswa baik dalam interaksi sosial maupun dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari.
References
Budiutomo, T. (2013). Academy Of Education Journal. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Academy Of Education, 4(1), 32–38.
Chandra, N., & Putra, I. (2020). Upaya Guru PPKn dalam Pembinaan Moral Melalui Pendekatan Ibadah Salat Berjamaah di SMAN 2 Sungai Limau. Journal of Civic Education, 3(1), 134–140. https://doi.org/10.24036/jce.v3i1.276
Dewi, A. A. I. P., & Damayanti, M. (2020). Bentuk Implementasi Tanggung Jawab Sosial Pada Bank Syariah Mandiri Cabang Mataram. WICAKSANA: Jurnal Lingkungan Dan Pembangunan, 4(1), 45–58. https://doi.org/10.22225/wicaksana.4.1.1808.45-58
Fahruddin, A. H., & Sari, E. N. T. (2020). Implementasi Kode Etik Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Sukodadi Lamongan. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 13(2), 151. https://doi.org/10.36835/tarbiyatuna.v13i2.643
Faisal, A., & Dr. H. Ayi Sobarna, Drs. M.Pd. (2022). Implementasi Program Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dan Pembinaan Akhlak Islami Siswa kelas x di SMA Muhammadiyah Singaparna. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 498–502. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.4357
Fauziah, I., Anggraini, T., & Daim Harahap, R. (2023). Pengaruh Selfesteem, Adaptabilitas Karir terhadap Kinerja Karyawan dengan Perceived Organizational Support sebagai Variabel Mediasi: Studi Kasus: Karyawan Bank Sumut Syariah KC Kota Padangsidempuan. As-Syirkah: Islamic Economics & Financial Journal, 2(2), 244–266. https://doi.org/10.56672/assyirkah.v2i2.111
Latifah, E. (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Karakter Siswa. Jurnal Tahsinia, 4(1), 40–48. https://doi.org/10.57171/jt.v4i1.357
Maulana, R., Aswita, D., & Israwati, I. (2022). Peran Program Diniyah Dalam Pembinaan Moral Anak Sd Negeri Samahani Sebelum Covid 19. PERISAI: Jurnal Pendidikan Dan Riset Ilmu Sains, 1(1), 14–22. https://doi.org/10.32672/perisai.v1i1.53
Nuryana, Y., Ayuningtyas, R., Nabillah, R., & Dahliyana, A. (2018). Pembinaan Pengetahuan Moral Pancasila Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Scaffolding Writing. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 27(2), 194. https://doi.org/10.17509/jpis.v27i2.12529
Panjaitan, T. P. T. (2022). Tanggung Jawab Umat Tuhan dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat: Kajian Biblika Perjanjian Lama. HAGGADAH: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(1), 55–64. https://doi.org/10.57069/haggadah.v1i1.9
Qari’ah, A., Habibi, H., & Yudiati, R. (1970). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PEMAKNAAN PADA PELAJARAN IPA TERHADAP CHARACTER BUILDING SISWA MTsN TERATE PANDIAN SUMENEP. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 6(1). https://doi.org/10.24929/lensa.v6i1.253
Ratna Herawati, T. (2019). Analisis Nilai Karakter Dalam Wayang Kulit Dengan Lakon Puspito Manik Sebagai Sumber Belajar Sastra Siswa Smp. Jurnal Skripta, 5(1), 83–96.
Rifai, R. (2021). Hubungan Tingkat Religiusitas terhadap Kecemasan Moral dan Alternatif Pembinaan Moral pada Kenakalan Siswa. Jurnal Teologi Gracia Deo, 3(2), 76–87. https://doi.org/10.46929/graciadeo.v3i2.63
Salmiyanti, S., S, N., & Desyandri, D. (2023). Peran Guru Dalam Perkembangan Moral Dan Kepribadian Siswa Sekolah Dasar. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 4(1), 127–132. https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i1.924
Wadu, L. B., & Jaisa, Y. (2017). Pembinaan Moral Untuk Memantapkan Watak Kewarganegaraan Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 2(2), 131. https://doi.org/10.21067/jmk.v2i2.2256
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Marliana Daulay
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
