Implikasi Syariah atas Pendanaan Beasiswa Melalui Bank Konvensional di Lembaga Pendidikan Islam

Authors

  • Niswahtul Hasanah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Kifayah Riau
  • Aslati Aslati Universitas Islam Negeri Sulta Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1817

Keywords:

Beasiswa, Bank Konvensional, Pendidikan Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keabsahan penggunaan bank konvensional dalam penyaluran dana beasiswa dari perspektif fiqh muamalah. Masalah utama yang diangkat adalah potensi keterlibatan unsur riba dalam proses distribusi dana beasiswa melalui sistem perbankan konvensional, yang secara prinsip bertentangan dengan syariat Islam. Dengan menggunakan metode studi pustaka (library research), data diperoleh dari literatur klasik seperti Al-Mughni karya Ibnu Qudamah dan Al-Majmu’ karya An-Nawawi, serta literatur kontemporer seperti Fatawa al-Mu‘ashirah karya Yusuf al-Qaradawi dan fatwa-fatwa Dewan Syariah Nasional MUI. Analisis dilakukan dengan pendekatan analisis isi dan triangulasi sumber melalui perbandingan pandangan ulama lintas mazhab dan pendekatan maqashid al-shariah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bank konvensional dapat ditoleransi dalam kondisi darurat dengan syarat ketat, seperti tidak adanya unsur riba dan penggunaan akad wakalah yang sah secara syariah. Namun, solusi ini bersifat temporer dan bukan ideal dalam jangka panjang. Oleh karena itu, diperlukan strategi transisi menuju sistem penyaluran beasiswa berbasis keuangan syariah, baik melalui kemitraan dengan bank syariah maupun pemanfaatan teknologi keuangan digital syariah (sharia fintech). Literasi fiqh muamalah, tata kelola dana yang amanah, serta penguatan regulasi syariah menjadi kunci dalam mewujudkan sistem penyaluran beasiswa yang tidak hanya efisien, tetapi juga sesuai dengan prinsip-prinsip Islam

References

Budimir, N. (2017). Islamsko bankarstvo i modeli financiranja u poslovanju islamske banke. Oeconomica Jadertina, 6(2), 65–78. https://doi.org/10.15291/oec.1344

Farook, S. Z., & Farooq, M. O. (2012). Shariah Governance for Islamic Finance: Challenges and Pragmatic Solutions. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.1813483

Islam, S. M. F. (2015). Islamic Banking: A True Alternative to Interest-Based Conventional Banking. In International Scholar Journal of Accounting and Finance, (Vol. 1, Issue 1, p. 8).

Mahyudin, M. I., & Rahman, A. A. (2023). Peranan Wakaf Tunai Untuk Pendidikan: Kajian Kes Di Bank Muamalat Malaysia Berhad The Role of Cash Waqf for Education: The Case Study of Bank Muamalat Malaysia Berhad. Jurnal Syariah, Jil, 31(2), 232–256. https://doi.org/10.22452/syariah.vol31no2.3

Malik, Z. A., & Syafaruddin, M. (2023). Pengelolaan Dana Zakat dalam Bentuk Beasiswa Pendidikan dengan Syarat Perekrutan Tenaga Kerja Pada Lembaga Amil Zakat (Laz Sukoharjo). Journal on Education, 5(2), 4235–4247. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1139

Maraliza, H., Mu’in, F., & Febriati, N. (2024). Productive Zakat Scholarship of National Amil Zakat Agency of Bandar Lampung City in Improving Human Resources. Nizham Journal of Islamic Studies, 12(01), 11–27. https://doi.org/10.32332/nizham.v12i01.8949

Musa, F. (2022). Aspek-Aspek Finansial Pendidikan Islam. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan, 5(2). https://doi.org/10.47006/er.v5i2.12916

Nurhakim, H. Q. (2020). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Sekolah. Jurnal Sains Dan Seni ITS, 6(1), 51–66. https://doi.org/10.47467/reslaj.v6i12.3689

Orgianus, Y., Lapalanti, F. R. I., Tarmizi, H., & Oemar, H. (2024). Optimizing scholarship distribution: a management information system approach. Acta Logistica, 11(2), 197–209. https://doi.org/10.22306/AL.V11I2.497

Pfordten, N. E., Jafor Ali, Norhaila Sabli, M. K. U., & Bhuiyan, A. B. (2021). the Higher Education Financing Based on Islamic Shariah: an Unconventional Approach of Student Loan. American Economic & Social Review, 22–29. https://doi.org/10.46281/aesr.v8i1.1551

Phalphale, P. J. (2011). Islamic Banking-A Challenge for Conventional Banking.

Rafay, A., & Sadiq, R. (2015). Problems and issues in transformation from conventional banking to Islamic banking: Literature review for the need of a comprehensive framework for a smooth change. In City University Research Journal (Vol. 5, Issue 02, pp. 315–326).

Rahman, D., & Akbar, A. R. (2021). Problematika Yang Dihadapi Lembaga Pendidikan Islam Sebagai Tantangan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Nazzama: Journal of Management Education, 1(1), 76. https://doi.org/10.24252/jme.v1i1.25242

Salh, A. (2019). Islamic Windows of the Conventional Banks: Challenges and Solutions. https://doi.org/10.23918/ilic2019.65

Shahzad, M. A., & Hameed, A. (2018). Islamic Banking Branches of Conventional Banks: An Analytical Review. In Pakistan Journal of Islamic Research (Vol. 19, Issue 2, pp. 43–65). https://doi.org/https://ssrn.com/abstract=2876234

Suri, A., Nasution, A. I. L., & Yanti, N. (2022). Optimalisasi Pendayagunaan Zakat Melalui Program Beasiswa Prestasi Tahun 2017-2020: Studi Kasus Pada Dompet Dhuafa Waspada Sumatera Utara. MES Management Journal, 2(1), 48–62. https://doi.org/10.56709/mesman.v2i1.45

Thamrin, D. A., & Athief, F. H. N. (2021). The Use Of Conventional Banks By Sharia Economic Law Students: Practice, Factors, And Laws. Dinar : Jurnal Ekonomi Dan Keuangan Islam, 7(2), 36–44. https://doi.org/10.21107/dinar.v7i2.9150

Usman, M., & Ab Rahman, A. (2021). Funding higher education through waqf: a lesson from Pakistan. International Journal of Islamic and Middle Eastern Finance and Management, 14(2), 409–424. https://doi.org/10.1108/IMEFM-05-2019-0200

Yusuf, M. (2023). Inovasi Teknologi Finansial (Fintech) dalam Pengelolaan Keuangan Institusi Pendidikan Islam. Diksi: Jurnal Pendidikan Dan Literasi, 2(2), 159–182. https://doi.org/10.62719/diksi.v2i2.41

Downloads

Published

07-07-2025

How to Cite

Hasanah, N., & Aslati, A. (2025). Implikasi Syariah atas Pendanaan Beasiswa Melalui Bank Konvensional di Lembaga Pendidikan Islam. Journal of Innovative and Creativity, 5(2), 11515–11526. https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1817

Issue

Section

Articles