Perancangan Sistem Informasi Penilaian Siswa Berbasis Website Menggunakan Metode Index Field di SMAN 1 Titehena
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1694Keywords:
Sistem Informasi, Penilaian Siswa, Metode Index Field, WebsiteAbstract
Perancangan sistem informasi penilaian siswa berbasis website bertujuan untuk memudahkan proses penginputan, pengolahan, dan pelaporan nilai siswa di SMA Negeri 1 Titehena. Sistem ini menggunakan metode Index Field yang memungkinkan pengelolaan data penilaian siswa secara terstruktur dan efisien. Metode ini juga mendukung pencatatan nilai dari berbagai jenis penilaian seperti tugas, ujian tengah semester (UTS), dan ujian akhir semester (UAS) dengan bobot nilai yang dapat disesuaikan. Sistem ini dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL serta menyediakan fitur akses bagi admin, guru, dan siswa. Fitur utama sistem meliputi input nilai sampai pencetakan laporan. Hasil pengujian sistem menunjukkan peningkatan efisiensi proses penilaian dan kemudahan akses informasi nilai bagi semua pengguna. Dengan demikian, sistem ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas manajemen penilaian di SMA Negeri 1 Titehena.
References
Abdullah. (2018). Pengenalan dan Pengembangan Website. Jakarta: Penerbit Andi.
BPAKHM Universitas Negeri Padang, “Konsep Dasar dan Pengertian Sistem,” Universitas Negeri Padang. p. 1, 2018. [Online]. Available: http://bpakhm.unp.ac.id/konsep-dasar-dan-pengertian-sistem/
Chairani, Lisa. Hubungan antara konflik dengan prasangka pada siswa pesantren mawaridussalam, batang kuis, kab. Deli serdang. Diss. Universitas Medan Area, 2016.
Deta, Bernadete. 2017. “Rancang Bangun Aplikasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis WEB Pada SMP Marsudisiwi.” Institut Bisnis dan Informatika Stikom Surabaya.: 89. http://repository.dinamika.ac.id/id/eprint/2392.
D. Febriyanti, “Perilaku Pencari Informasi Siswa Tunanetra Smplb Dan Smalb Di Perpustakaan Sekolah Luar Biasa Bagian Tunanetra Panti Rehabilitasi Penyandang Cacat Netra Palembang,” Informasi, pp. 1–26, 2019.
Davis, G. B. (1974). Management Information Systems: Conceptual Foundations, Structure, and Development. New York: McGraw-Hill
Hamalik, O. (2010). Psikologi Belajar dan Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Patrecia, A. (2013). Psikologi Pendidikan dan Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.
Haryadi, H. (2009). Administrasi Perkantoran untuk Manajer dan Staf. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Hurlock, E. B. (1980). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Jihad, A. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Kelly, B. (2011). Information Systems: A Practical Guide. New York: McGraw-Hill.
Komarudin. (2016). Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Penerbit Rajawali Pers.
M. Jen, “Pengertian Informasi beserta Jenis dan Fungsinya, Perlu Diketahui,” Merdeka.com. 2021.
Mahmudin, A., & Suroso, H. (2014). Psikologi Pendidikan dan Orientasi Siswa Baru. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Putri, Dhea Arista, M. Azhar Irwansyah, and Enda Esyudha Pratama. "Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolahan Nilai Rapor Berbasis Website pada SMP Negeri 16 Pontianak." JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) 7.4 (2019): 220-227.
Riskana, Ade. Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Pendidikan Jasmani di SMP Negeri dan Swasta Se-Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru. Diss. Universitas Islam Riau, 2018.
Sudjana, N. (2014). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Maximilianus Tuen Liwun, Martinus Irwanto Ishak, Bernadete Deta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
