Keutamaan Berbuat Baik Kepada Orang Tua Dalam Kehidupan Sehari-Hari
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v4i3.142Keywords:
Berbuat Baik, Orang Tua, Kehidupan Sehari-hariAbstract
Keutamaan berbuat baik kepada orang tua dalam kehidupan sehari-hari memiliki peranan penting dalam pembentukan karakter individu dan terciptanya hubungan sosial yang harmonis. Tindakan ini tidak hanya memperkuat ikatan dalam keluarga, tetapi juga memberikan dampak positif dalam kehidupan individu secara keseluruhan. Berbuat baik kepada orang tua mencakup banyak bentuk, seperti memberikan perhatian, mengasihi, mendengarkan, serta membantu mereka dalam berbagai aspek kehidupan. Tindakan tersebut mengajarkan rasa hormat, empati, dan tanggung jawab, yang menjadi dasar untuk hubungan yang sehat baik dalam keluarga maupun dalam masyarakat yang lebih luas. Selain mempererat hubungan keluarga, berbuat baik kepada orang tua juga membentuk karakter anak. Anak yang terbiasa berbuat baik kepada orang tua cenderung lebih menghargai orang lain dan memiliki sikap yang lebih peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Pengalaman ini memperkenalkan nilai-nilai pengorbanan dan kasih sayang, yang sangat penting dalam membangun masyarakat yang penuh kasih. Selain itu, berbuat baik kepada orang tua juga memberikan dampak spiritual yang besar, karena dalam banyak ajaran agama, tindakan ini dianggap sebagai jalan untuk memperoleh berkah dan ridha Tuhan. Artikel ini bertujuan untuk menggali lebih dalam tentang bagaimana berbuat baik kepada orang tua dapat memperkuat ikatan keluarga, membentuk karakter positif pada anak, serta menciptakan masyarakat yang lebih penuh kasih dan saling menghormati. Melalui pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan wawancara, penelitian ini akan memberikan gambaran tentang implementasi tindakan baik tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
References
Akbar, R., Chanafiah, Y., & Sarwono, S. (2023). Analisis Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Novel Layla Majnun Karya Syekh Nizami Kajian Psikologi Sastra. Jurnal Ilmiah KORPUS, 6(2), 200–215. https://doi.org/10.33369/jik.v6i2.23060
Fahrezi Yusron Huda, Surbiantoro, E., & Mulyani, D. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak terhadap Orang Tua dalam Q.S Luqman Ayat 14. Bandung Conference Series: Islamic Education, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.29313/bcsied.v1i1.50
Fawaid, A., & Hasanah, R. (2022). Pendekatan Parenting Berbasis Al-Qur’an: Kajian Tematik Atas Ayat-Ayat Komunikasi Orang Tua Dan Anak Usia Madrasah Ibtidaiyah Dalam Qs Luqman Ayat 13-19. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 962. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1233
Herdi, S. M., Surana, D., & Khambali. (2023). Implikasi Pendidikan Dalam QS. Al-Ahqaf Ayat 15 terhadap Konsep Pendidikan Orang Dewasa. Bandung Conference Series: Islamic Education, 3(1), 53–60. https://doi.org/10.29313/bcsied.v3i1.5751
Idhar, I. (2022). Orang Tua Sebagai Basis Pendidikan Akhlak Anak Sejak Dini. Fashluna, 3(1), 93–105. https://doi.org/10.47625/fashluna.v3i1.379
Issaura, S., Suhardini, A. D., Hayati, F., Pendidikan, P., Islam, A., Tarbiyah, F., Bandung, U. I., Anatomi, B., Rakaaiz, B., Tarbiyatil, F., Karya, A., Muhsin, A., Analisis, B., Terhadap, P., Syaikh, G., Anatomi, M., Rakaaiz, B., Tarbiyatil, F., Karya, A., … Al-badr, M. (n.d.). Pemikiran Syaikh Abdurrazzaq Bin Abdul Muhsin Al-Badr tentang Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak dalam Buku Rakaaiz Fii Tarbiyatil Abna Muhsin Al-badr tentang Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak dalam Buku Rakaaiz Selanjutnya , tujuan dalam penelitian ini diuraikan dalam pokok-pokok , sebagai berikut : 5, 156–159.
Mumtahanah, M. (2018). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang Siswa. TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(01), 19–36. https://doi.org/10.26618/jtw.v3i01.1378
Najib, F. A. (2020). KONSTRUKSI PESAN-PESAN LUKMAN AL-HAKIM DALAM QS. LUQMAN: (Analisis Qur’anic Parenting). At-Tajdid : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 3(2), 111. https://doi.org/10.24127/att.v3i2.1121
Nurcahyanti, F. W. (2022). Penyuluhan Peranan Orang Tua Terhadap Perkembangan Kesehatan Reproduksi Remaja di Kemantren Danurejan Kota Yogyakarta. Jurnal Inovasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 239–244. https://doi.org/10.54082/jippm.36
Pertiwi, M., Ri’aeni, I., & Yusron, A. (2020). Analisis Resepsi Interpretasi Penonton terhadap Konflik Keluarga dalam Film “Dua Garis Biru.” Jurnal Audiens, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.18196/ja.1101
Saniah, N., & Lestari, I. (2021). Penerapan Prinsip Komunikasi Islam oleh Anak kepada Orang Tua di MAS YPI Batang Kuis. Prioritas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(02), 59–65. https://doi.org/10.35447/prioritas.v3i02.389
Vol, S. (2018). 13273-37415-1-Pb (1). 3(2), 119–134.
Zaelani, A. Q., Issusanto, I., & Hanif, A. (2021). Konsep Keluarga Sakīnah Dalam Alquran. El-Izdiwaj: Indonesian Journal of Civil and Islamic Family Law, 2(2), 36–60. https://doi.org/10.24042/el-izdiwaj.v2i2.10897
Zahrah, D. S., Hayati, F., & Khambali. (2021). Implikasi Pendidikan Menurut QS Ali Imran Ayat 35-37 tentang Cara Nabi Zakariya dalam Mendidik Anak Perempuan. Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 1(1), 36–42. https://doi.org/10.29313/jrpai.v1i1.157
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ahmad Jati, Warniati Warniati, Zulkeni Zulkeni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
