Peran Komunikasi dan Kasih Sayang dalam Mewujudkan Keluarga Sakinah Mawaddah Warrahmah

Authors

  • Herliani Siregar SD Negeri 012 Lalang Kabung
  • Sri Rahayu SMP Negeri 3 Bangko
  • Eni Susilowati SD Negeri 013 Pasir Putih Barat

DOI:

https://doi.org/10.31004/joecy.v4i3.136

Keywords:

Komunikasi, Kasih Sayang, Keluarga Sakinah

Abstract

Keluarga sakinah mawaddah warrahmah merupakan tujuan utama dalam kehidupan rumah tangga bagi umat Muslim, yang mencerminkan kondisi keluarga yang penuh dengan kedamaian, kasih sayang, dan keharmonisan. Untuk mewujudkan keluarga seperti ini, komunikasi yang efektif dan kasih sayang antar anggota keluarga memainkan peran yang sangat penting. Komunikasi yang baik memungkinkan setiap anggota keluarga untuk saling mengerti, menyelesaikan permasalahan, dan mempererat hubungan antar individu. Dalam Islam, komunikasi yang terbuka dan jujur sangat ditekankan, sebagaimana tercermin dalam ajaran Al-Qur'an dan hadis yang mengajarkan pentingnya berbicara dengan cara yang baik, menjaga lisan, dan saling mendengarkan. Selain itu, kasih sayang menjadi dasar dalam membangun ikatan emosional yang kuat antara suami, istri, dan anak-anak. Kasih sayang yang tulus dalam keluarga mampu memberikan rasa aman, kenyamanan, serta mengurangi potensi terjadinya konflik. Dalam Al-Qur'an, Allah SWT mengingatkan pentingnya saling menyayangi, sebagaimana dalam surah Ar-Rum ayat 21 yang menyatakan bahwa kasih sayang antara suami dan istri adalah tanda kekuasaan Allah. Kasih sayang ini membantu menciptakan ikatan yang kuat dan harmonis, yang menjadi landasan bagi keluarga yang sakinah mawaddah warrahmah.

References

Elkarimah, M. F. (2020). Kerukunan Antarumat Beragama di Kampung Sawah, Bekasi: Potret Masyarakat Madani. Human Narratives, 1(2), 55–65. https://doi.org/10.30998/hn.v1i2.180

Fawa’id, M. R. (2019). Masyarakat Madani dan Tantangan Radikalisme. Journal of Islamic Civilization, 1(2), 130–142. https://doi.org/10.33086/jic.v1i2.1312

Firman. (2022). Need Analysis of Indonesian Teaching Materials at Islamic Religious Universities. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1–9. https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.3781

Hamdi, S., & Musthofa, K. (2021). Menghadirkan Konsep Hifz Al-Irdi dalam Bermedia Sosial: Upaya Menyikapi Asusila Abu-Abu di Youtube. El Madani : Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 1(02), 141–162. https://doi.org/10.53678/elmadani.v1i02.129

Martiningsih, D. (2017). Peran Masyarakat Madani Mewujudkan Clean Government (Pemerintahan Yang Bebas Korupsi Kolusi Dan Nepotisme). Pusaka, 5(2), 201–218. https://doi.org/10.31969/pusaka.v5i2.180

Muis, M. A., Jannah, L. S., & Yulianingsih, Y. (2024). Dinamika Toleransi Antar Umat Beragama Dalam Konteks Pendidikan Agama Islam di Masyarakat. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(1), 575–580. https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1879

Mustaniruddin, A., Afriyadi, H., & Abu Bakar, J. (2021). Indikator Terciptanya Masyarakat Madani Perspektif Al-Qur’an. TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 19(2), 164–187. https://doi.org/10.30631/tjd.v19i2.127

Qisthi, A. S., Arizky, B., Saputri, D., Zakariya, A. A., & Rahmadani, C. (2024). Memahami Sila-Sila Dalam Pancasila Menurut Pandangan Pendidikan Agama Islam. Aksioreligia, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.59996/aksioreligia.v2i1.358

Sufa, D. P., Amir, A., & Gani, E. (2022). Pendidikan Budaya Dan Karakter Dalam Buku Pendidikan Budaya Melayu Riau Kelas Vii Smp. Jurnal Pendidikan (Teori Dan Praktik), 6(2), 87–93. https://doi.org/10.26740/jp.v6n2.p87-93Cecil, S., & Tamburian, H. H. D. (2020). Komunikasi Antarpribadi Ibu dan Anak dalam Membangun Rasa Percaya Diri. Koneksi, 4(2), 191. https://doi.org/10.24912/kn.v4i2.8080

Chamdi, M. N. (2020). Keluarga Sakînah dan Problematikanya dalam Rumah Tangga. Syariati: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Hukum, 6(01), 89–100. https://doi.org/10.32699/syariati.v6i01.1241

Daring, P. (n.d.). Peran Orang Tua sebagai Pendidik Karismatik pada Penggunaan Metode Resitasi …. d, 43–54.

Farichatul Azkiyah. (2022). Upaya Membangun Keluarga Sakinah Bagi Pasangan Hidup Berbeda Kota Tempat Tinggal Perspektif Sosiologi Hukum Islam. Asy-Syari’ah : Jurnal Hukum Islam, 8(2), 14–29. https://doi.org/10.55210/assyariah.v8i2.783

Hatul Lisaniyah, F., Shodiqoh, M., & Sucipto, Y. (2021). Manajemen Membangun Keluarga Sakinah Bagi Pasangan LDM (Long Distance Marriage). The Indonesian Journal of Islamic Law and Civil Law, 2(2), 206–220. https://doi.org/10.51675/jaksya.v2i2.169

Julia, H., Jarnawi, J., & Indra, S. (2019). Pola Pengasuhan Pada Konteks Kematangan Emosional Ibu Single Parent. Indonesian Journal of Counseling and Development, 1(1), 31–49. https://doi.org/10.32939/ijcd.v1i1.370

Luthfan Ariq Alfaridzi, & Kurniadi, O. (2023). Komunikasi Orang Tua Tunggal Ayah dalam Membentuk Karakter Remaja. Bandung Conference Series: Public Relations, 3(1), 45–49. https://doi.org/10.29313/bcspr.v3i1.5493

Mawardi, M. (2017). Keluarga Sakinah: Konsep & Pola Pembinaan. International Journal Ihya’ ’Ulum Al-Din, 18(2), 253. https://doi.org/10.21580/ihya.17.2.1739

Mohamad Permana, R. S., & Suzan, N. (2023). Peran Komunikasi dalam Konteks Hubungan Keluarga. Jurnal Kajian Budaya Dan Humaniora, 5(1), 43–49. https://doi.org/10.61296/jkbh.v5i1.93

Muhammad Fadel, Abubakar, A., & Haddade, H. (2023). Implementasi Konsep Keluarga Sakinah Dan Sibaliparriq Dalam Pencegahan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (Kdrt). Qolamuna : Jurnal Studi Islam, 8(2), 49–65. https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i2.736

Rahayu, P. D. (2023). View of The Role of Fathers in Early Childhood Care Programs During the Covid-19 Pandemic from the Paternal Involvement Dimension. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 11, 17–23. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/56199/26280

Downloads

Published

30-10-2024

How to Cite

Siregar, H., Rahayu, S., & Susilowati, E. (2024). Peran Komunikasi dan Kasih Sayang dalam Mewujudkan Keluarga Sakinah Mawaddah Warrahmah. Journal of Innovative and Creativity (Joecy), 4(3), 49–55. https://doi.org/10.31004/joecy.v4i3.136

Issue

Section

Articles