Revitalisasi Komunikasi Profetik Sebagai Landasan Masyarakat Madani
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v4i3.130Keywords:
Revitalisasi, Komunikasi Profetik, Landasan Masyarakat MadaniAbstract
Komunikasi profetik merupakan konsep yang menggabungkan nilai-nilai kenabian dalam praktik komunikasi yang berorientasi pada kebenaran, keadilan, dan kebajikan. Dalam konteks masyarakat madani, komunikasi profetik menjadi landasan penting dalam membangun interaksi sosial yang harmonis dan berkeadaban. Artikel ini membahas bagaimana revitalisasi komunikasi profetik dapat menjadi pilar utama dalam pembentukan masyarakat madani. Dengan pendekatan kualitatif dan metode studi literatur, penelitian ini menelaah relevansi komunikasi profetik dalam kehidupan sosial kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi profetik dapat meningkatkan kesadaran moral, memperkuat nilai-nilai etika, dan menciptakan keterbukaan serta toleransi dalam masyarakat. Oleh karena itu, upaya revitalisasi komunikasi profetik perlu dilakukan melalui berbagai strategi, seperti pendidikan, media, dan kebijakan publik.
References
Anam, K., & Sakiyati, I. D. (2019). Kantin Kejujuran Sebagai Upaya Dalam Pembentukan Karakter. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 13(1), 21. https://doi.org/10.35931/aq.v0i0.130
Habibah, S. (2017). Dosen Filsafat pada Fakultas Agama Islam Universitas Islam Darul Ulum Lamongan 166. DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 4(1), 166–180.
Hartidini, S., & Ratna, E. (2018). Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. 63–69.
Hasibuan, N. S., Idawati, I., Harahap, E. M., Purba, H. S. R., & Afifah, N. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Keterampilan Berbicara terhadap Peserta didik MDTA Muhammadiyah Pijorkoling. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 5(1), 1018–1027. https://doi.org/10.36778/jesya.v5i1.681
Makruf, S. A. (2017). Urgensi Kepemimpinan Profetik dalam Mewujudkan Masyarakat Madani. Ta Dib : Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 242–254. https://doi.org/10.29313/tjpi.v6i2.3169
Novitri, S., Mulyani Rusli, S., Putri, R., & Sari Bulan, L. (2023). Revitalization Of Language Learning Management Through Mobile Learning. International Journal of Language Pedagogy, 3(1), 29–38. https://doi.org/10.24036/ijolp.v3i1.8
Puntil, D., Dias, G., Kralj, C., Deplessis, C., Rylance-Watson, E., Ma, C., & Zunszain, P. A. (2022). Connecting Postgraduate Students and Older Adults in the Community to Support Wellbeing: A Service-Learning Module During COVID-19 and Beyond. A Practice Report. Student Success, 13(3), 20–28. https://doi.org/10.5204/ssj.2481
Selfiyanti, B., Setiawan, F., & Mirnawati, L. B. (2022). Peningkatan Literasi Berbicara Menggunakan Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas II SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 59–68. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2822
Strasser, S. (2021). Multikulturalismus. In Lexikon der Globalisierung. https://doi.org/10.1515/transcript.9783839418222.270
Velasco, E. (2021). Promoting ESL Students’ Critical Thinking Skills Through a Transitivity Analysis of Authentic Materials. TESL Canada Journal, 38(1), 81–95. https://doi.org/10.18806/tesl.v38i1.1350
Yuan Mambu, J., Wahyudi, A., & Posumah, F. (2022). Aplikasi Simulasi Public Speaking Berbasis Virtual Reality Virtual Reality Based Public Speaking Application. Cogito Smart Journal |, 4(2).
Zaim, M. (2020). Media Pembelajaran Agama Islam Di Era Milenial 4.0 Learning Media of Islamic Religion in the Milenial Era 4.0. Jurnal Kependidikan Islam, 6(1), 1–17.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mardian Mardian, Annur Rosida, Arianto Arianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
