Rajin dan Berusaha: Nilai Islami dalam Kehidupan Sehari-hari untuk Anak Sekolah Dasar

Authors

  • Marliana Daulay SD Negeri 005 Rambah
  • Nurlaili Nurlaili SD Negeri 027 Rambah
  • Imisuriati Imisuriati SD Negeri 017 Rambah

DOI:

https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.117

Keywords:

Rajin Belajar, Nilai-Nilai Islam, Pendidikan Karakter

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengenalkan nilai-nilai Islam tentang kerja keras dan ketekunan kepada siswa sekolah dasar melalui peribahasa Melayu "Duduk Meraut Rotan, Tegak Menebarkan Jala." Penelitian ini bertujuan untuk menekankan pentingnya usaha dan ketekunan dalam belajar serta kehidupan sehari-hari, sesuai dengan ajaran Islam yang mendorong umatnya untuk selalu berusaha dan tidak mudah menyerah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur, observasi kelas, dan wawancara dengan guru sekolah dasar. Nilai-nilai Islam terkait kerja keras dan ketekunan dianalisis, lalu dikembangkan dalam bentuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan usia anak-anak. Metode yang digunakan mencakup bercerita, diskusi interaktif, serta penerapan contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari agar siswa lebih mudah memahami makna peribahasa tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dan peribahasa tradisional dalam kegiatan pembelajaran meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya kerja keras dan ketekunan. Siswa menjadi lebih termotivasi dalam belajar dan menunjukkan sikap yang lebih positif dalam menghadapi tantangan akademik. Selain itu, mereka lebih memahami bahwa usaha yang sungguh-sungguh dapat membawa keberhasilan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pengajaran nilai-nilai Islam melalui unsur budaya seperti peribahasa dapat menjadi metode yang efektif dalam membentuk karakter positif pada siswa sekolah dasar. Dengan menggabungkan ajaran Islam dan kebijaksanaan tradisional, siswa dapat membangun dasar moral yang kuat, mendorong mereka untuk rajin, disiplin, dan selalu berusaha dalam mencapai tujuan mereka.

References

Bua, E. T. (2022). Penggunaan Permainan Truth or Dare untuk Meningkatkan Kemampuan Keterampilan Berbicara Siswa pada Recount Text. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(1), 307–326. https://doi.org/10.26811/didaktika.v6i1.641

Elmustian, E., & Hirzan, A. (2018). Literary Genre in Tapak Lapan Malay Economic System. https://doi.org/10.2991/iclle-18.2018.52

Hamdi, S., & Musthofa, K. (2021). Menghadirkan Konsep Hifz Al-Irdi dalam Bermedia Sosial: Upaya Menyikapi Asusila Abu-Abu di Youtube. El Madani : Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 1(02), 141–162. https://doi.org/10.53678/elmadani.v1i02.129

Hidayat, A. (2018). PSIKOLOGI DAN KEPRIBADIAN MANUSIA: Perspektif Al-Qur’an Dan Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian, 11(2), 467–486. https://doi.org/10.21043/jupe.v11i2.3488

Husna, R., . A., & Umaya, N. M. (2022). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERMEDIA POSTER DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI TINGKAT SMK DI KABUPATEN KUDUS. Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 6(2). https://doi.org/10.26877/teks.v6i2.10097

Junaidi, F. (2020). ANALISIS FUNGSI BAHASA DALAM KOMUNIKASI ADAT BEJEGHUM: KAJIAN SOSIOPRAGMATIK. Jermal, 1(2). https://doi.org/10.31629/jermal.v1i2.2709

Mursyidi, W. (2020). Kajian Teori Belajar Behaviorisme Dan Desain Instruksional. Almarhalah | Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 33–38. https://doi.org/10.38153/alm.v3i1.30

Novitri, S. (2024). Examining the Impact of Education in Entrepreneurship on Character Development among Students at University. 01, 434–439.

Nyoman. (2018). Metode Penelitian Bahasa: Pendekatan Struktural. Metode Penelitian Bahasa, 14, 1–123. http://repository.unp.ac.id/id/eprint/1830

Rahayu, E., & Christin, M. (2019). Studi Etnografi Pada Gurindam 12 Sebagai Media Komunikasi Tradisional Masyarakat Melayu Kotatanjungpinang. Media Nusantara, 49–60. http://103.66.199.204/index.php/MediaNusantara/article/view/578

Sari, T. T., & Punggeti, R. N. (2020). INOVASI KURIKULUM BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SDIT AL – WATHONIYAH PAJAGALAN SUMENEP. Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, 3(2). https://doi.org/10.36379/autentik.v3i2.40

Sufa, D. P., Amir, A., & Gani, E. (2022). Pendidikan Budaya Dan Karakter Dalam Buku Pendidikan Budaya Melayu Riau Kelas Vii Smp. Jurnal Pendidikan (Teori Dan Praktik), 6(2), 87–93. https://doi.org/10.26740/jp.v6n2.p87-93

Downloads

Published

02-03-2025

How to Cite

Daulay, M., Nurlaili, N., & Imisuriati, I. (2025). Rajin dan Berusaha: Nilai Islami dalam Kehidupan Sehari-hari untuk Anak Sekolah Dasar . Journal of Innovative and Creativity, 5(2), 22–29. https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.117

Issue

Section

Articles