PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA: SEBUAH KAJIAN LITERATUR
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v6i2.11632Keywords:
pelatihan berbasis kompetensi, pengembangan SDM, kompetensi kerja, employability skills, kesiapan kerja, competency-based training, human resource development, workforce competence, employability skills, work readinessAbstract
Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) merupakan salah satu pendekatan pengembangan sumber daya manusia yang banyak diterapkan karena berorientasi pada pencapaian kompetensi kerja sesuai standar yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi, efektivitas, dan kontribusi pelatihan berbasis kompetensi terhadap peningkatan kompetensi dan kesiapan kerja melalui metode kajian literatur. Kajian dilakukan terhadap berbagai penelitian nasional dan internasional yang diterbitkan pada periode 2021–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelatihan berbasis kompetensi memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan pengetahuan, keterampilan, sikap kerja, employability skills, efikasi diri, dan daya saing tenaga kerja. Efektivitas pelatihan dipengaruhi oleh desain program, kompetensi instruktur, kesesuaian materi dengan kebutuhan industri, serta sistem asesmen berbasis kompetensi. Selain itu, pelatihan berbasis kompetensi mampu meningkatkan kesiapan kerja dan mendukung peningkatan kinerja organisasi apabila diterapkan secara sistematis. Dengan demikian, pelatihan berbasis kompetensi dapat menjadi strategi yang efektif dalam pengembangan sumber daya manusia yang adaptif terhadap perubahan kebutuhan dunia kerja.
References
Baboolal, S. O., & Singaram, V. S. (2023). Specialist training: Workplace-based assessments impact on teaching, learning and feedback to support competency-based postgraduate programs. BMC Medical Education, 23(1), 1–11.
Chen, S., Zhang, C., & Li, W. (2022). The effects of competency-based training model in the training of new nurses: A meta-analysis and systematic review. PLOS ONE, 17(11), e0277484. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0277484
Hasanah, S. N., Sukmana, C., Ardiwinata, J. S., & Sodikin. (2025). Implementasi pelatihan tutor berjenjang berbasis kompetensi di PKBM Al Insan. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 9(1), 68–79. https://doi.org/10.21831/diklus.v9i1.89186
Janssens, O., Embo, M., Valcke, M., Verstraete, A., De Winter, B., & Van Hecke, A. (2023). When theory beats practice: The implementation of competency-based education at healthcare workplaces. BMC Medical Education, 23(1), 1–12. https://doi.org/10.1186/s12909-023-04446-3
Khaeroni, K., Ramdansyah, A. D., & Damarwulan, L. M. (2023). Does training improve the quality of the workforce? Study at PT Bintang Saka Enam Delapan. In Proceedings of the International Conference on Science, Technology, Education, and Management (ICOSTELM 2022). EAI. https://doi.org/10.4108/eai.4-11-2022.2328634
Mulyani, S., & Andry, H. (2024). Implementasi program pelatihan kerja berbasis kompetensi dalam meningkatkan kualitas tenaga kerja. Journal of Public Administration Review, 4(2), 112–124.
Mursidi, A., Hidayat, T., Wibowo, A., Rahman, F., & Nugroho, Y. (2025). Unlocking workforce readiness through digital employability skills in vocational education graduates: A PLS-SEM analysis based on human capital theory. Social Sciences & Humanities Open, 11, 101625. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101625
Rahima, P. (2025). Pengaruh pelatihan berbasis kompetensi terhadap pengembangan sumber daya manusia pegawai di lingkungan Biro Umum Sekretariat Daerah Provinsi Nusa Tenggara Barat. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 3(6), 392–399. https://doi.org/10.60126/jim.v3i6.1060
Rizqiyah, N., & Niswah, F. (2023). Manajemen pelatihan berbasis kompetensi dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Publika, 11(2), 215–228.
Salsabila, S. I., & Hertati, D. (2022). Efektivitas program pelatihan berbasis kompetensi dalam meningkatkan kualitas tenaga kerja di UPTD BLK Kabupaten Kotawaringin Timur. Perspektif, 11(4), 1456–1465. https://doi.org/10.31289/perspektif.v11i4.7933
Setiawan, M. B., Indarrti, M. K., Isnowati, S., & Maskur, A. (2023). Pemberdayaan calon lulusan SMK melalui pelatihan berbasis kompetensi dan asesmen kompetensi. Jurnal Penamas, 7(2), 85–94.
Suprapti, F. (2024). The influence of competency-based training on the readiness of nautical cadets in the maritime industry. Journal of Education Research, 5(4), 2211–2220. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1941
Suryono, Y., Parmawati, A., Warsida, W., Maryani, D., & Yani, A. (2022). Peran lembaga pelatihan kerja dalam meningkatkan kompetensi tenaga kerja Indonesia. Jurnal Ketenagakerjaan, 17(2), 85–98.
Tulung, F. M., Pangkey, M. S., & Dilapanga, A. R. (2024). Analisis kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi dalam pengembangan sumber daya manusia. Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(1), 45–56.
Urrofik, S. A., Arbarini, M., Suminar, T., & Cahyani, A. D. (2025). Competency-based training and self-efficacy on work readiness through employability skills. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 9(1), 129–140. https://doi.org/10.23887/jipp.v9i1.86823
Wulandari, C. M., & Wibawani, S. (2025). Efektivitas program pelatihan berbasis kompetensi bagi tenaga kerja di Kabupaten Sidoarjo. RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 7(3), 1205–1218. https://doi.org/10.47467/reslaj.v7i3.5966
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ahmad Mudhakir, Agus Suyatno
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
