Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Bahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1037Keywords:
Bahasa Indonesia, Course Review HorayAbstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mendapatkan informasi dan membahas tentang upaya meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Bahasa Indoensia melalui model pembelajaran course review horay di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim. Subjek yang dimaksud dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catatan lapangan, lembar kerja mahasiswa, observasi, dan bukti dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam menganalisis data yang terkumpul adalah deskriptif kuantitatif dengan perhitungan persentase dan data direduksi melalui reduksi data dan penyimpulan hasil analisis. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif course review horay memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa melalui tindakan pemberian reward.
References
Abdullah, Sani Ridwan. (2014). Pembelajaran saintifik untuk kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara
Agus suprijono. (2010). Cooperative Learning. Yogyakarta. Pustaka Media
Al-Tabany, Trianto Ibnu Badar. (2014). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif dan Kontekstual. Jakarta: Prenadamedia Group
Anitah, Sri. (2012). Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka
Anwar, Chairul. (2017). Teori-teori Pendidikan Klasik Hingga Kontemporer. Yogyakarta: Ircisod
Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Depdiknas. (2005). Undang-Undang Republik Indonesia, Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Dosen dan Dosen. Depdiknas RI : Jakarta
Huda, M. (2014). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Huda, Miftahul. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Imas Kurniasih & Berlin Sani. (2015). Ragam Pengembangan Model Pembelajaran untuk Peningkatan Profesionalitas Dosen . Jogjakarta: Kata Pena
Mahsun. (2014). Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rusman. (2012). Model – Model Pembelajaran. Depok : PT Rajagrafindo Persada
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Debi Febianto, Kafrina Kafrina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
