Khunaini F, Washil A. Konsep Ta’dib dalam Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Epistemologis terhadap Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas dan Relevansinya bagi Pengembangan Kurikulum Kontemporer. Joecy Journal [Internet]. 2024 Jan. 9 [cited 2026 Oct. 11];4(1):508-19. Available from: https://joecy.org/index.php/joecy/article/view/7691