Almara, L., N. Ainulhaq, and M. Rahayu. “PENERAPAN FLIEPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI”. Journal of Innovative and Creativity, vol. 6, no. 1, Feb. 2026, pp. 14231-5, doi:10.31004/joecy.v6i1.7886.