F. Khunaini and A. . Washil, “Konsep Ta’dib dalam Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Epistemologis terhadap Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas dan Relevansinya bagi Pengembangan Kurikulum Kontemporer”, Joecy Journal, vol. 4, no. 1, pp. 508–519, Jan. 2024.