Almara, L., Ainulhaq, N. and Rahayu, M. (2026) “PENERAPAN FLIEPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI”, Journal of Innovative and Creativity, 6(1), pp. 14231–14235. doi: 10.31004/joecy.v6i1.7886.