Khunaini, F. and Washil, A. . (2024) “Konsep Ta’dib dalam Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Epistemologis terhadap Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas dan Relevansinya bagi Pengembangan Kurikulum Kontemporer”, Journal of Innovative and Creativity (Joecy), 4(1), pp. 508–519. doi: 10.31004/joecy.v4i1.7691.