Khunaini, Fadhilah, and A Washil. 2024. “Konsep Ta’dib Dalam Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Epistemologis Terhadap Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas Dan Relevansinya Bagi Pengembangan Kurikulum Kontemporer”. Journal of Innovative and Creativity (Joecy) 4 (1):508-19. https://doi.org/10.31004/joecy.v4i1.7691.