Winarti. 2022. “Pengaruh Metode SQ4R (Survey, Question, Reading, Recite, Reflect, Dan Review) Terhadap Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Pada Materi Narrative”. Journal of Innovative and Creativity 2 (3):29-41. https://doi.org/10.31004/joecy.v2i3.25.