NINGRAT, I. G. A. M. P.; MERTASARI, N. M. S.; ARDANA, I. M. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan E-Modul Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas IX. Journal of Innovative and Creativity (Joecy), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 12590–12595, 2026. DOI: 10.31004/joecy.v6i1.8608. Disponível em: https://joecy.org/index.php/joecy/article/view/8608. Acesso em: 10 oct. 2026.