ALMARA, L.; AINULHAQ, N.; RAHAYU, M. PENERAPAN FLIEPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI. Journal of Innovative and Creativity, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 14231–14235, 2026. DOI: 10.31004/joecy.v6i1.7886. Disponível em: https://joecy.org/index.php/joecy/article/view/7886. Acesso em: 7 nov. 2026.