KURNIATI, K.; BASRI, A. . Project Based Learning (PjBL) sebagai Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa di Sekolah Dasar. Journal of Innovative and Creativity (Joecy), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 5644–5649, 2026. DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6759. Disponível em: https://joecy.org/index.php/joecy/article/view/6759. Acesso em: 12 oct. 2026.